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    19．下列判断小狗是生物的依据，错误的是（　　）
    A．你呼唤它，给它骨头啃，它向你跑来，冲你摇尾巴
    B．小狗需要不断吸入氧气，呼出二氧化碳
    C．小狗可以制造本身所需要的营养物质
    D．小狗能不断长大，能繁殖后代

    分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、你呼唤它，给它骨头啃，它向你跑来，冲你摇尾巴，说明小狗能够对外界刺激作出反应；
    B、小狗需要不断吸入氧气，呼出二氧化碳，说明能够进行呼吸；
    C、小狗是动物，不能进行光合作用，制造有机物；
    D、小狗能不断长大，能繁殖后代，说明生物能够生长和繁殖．
    故选C

    点评 掌握生物特征是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．2010年3月28日14时30分许，山西王家岭煤矿发生透水事故，遇难者升至35人．幸存的工人回忆，在井下度过的8天中，他们靠吃树皮、吃皮带、吃纸甚至吃煤块才顽强地生存下来．工人们靠吃树皮、吃皮带等生存下来的奇迹表明生物具有以下什么特征？（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物都能生长和繁殖
    C．生物都能对外界刺激作出反应D．生物都能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．肺活量是人体呼吸功能的重要指标．我们在测量肺活量时，应该（　　）
    A．一次平静吸气后，不限时间所呼出的最大气体量
    B．一次尽力吸气后，再尽力呼出的最大气体量
    C．一次尽力吸气后，在规定时间内所呼出的气体量
    D．一次平静吸气后，再尽力呼出的最大气体量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生命起源的叙述中正确的是（　　）
    A．原始大气与现代大气成分相同B．生命起源于原始海洋
    C．原始生命在很短时间内形成D．原始地球条件下可合成有机小分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据如图，回答问题：
    （1）填出图中字母所代表结构的名称：[A]气管、[B]肺、[C]胸腔、[D]膈肌．表示呼气状态的是甲图．
    （2）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
    （3）吸气时[D]处于收缩状态，膈顶下降，使胸腔容积变大，肺扩张，肺内气压小于（填“低于”或“高于”）外界气压，于是外界气体通过呼吸道进入肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于大熊猫的叙述，不正确的是（　　）
    A．国家一级保护动物B．只见于这国四川、甘肃、陕西等省
    C．栖息在树林里，有固定巢窝D．主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．看图操作步骤示意图，分析回答：

    （1）人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接．
    （2）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，①称为接穗，②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活．
    （3）苹果 （列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．从功能上讲人的心脏实际上是一个收集和排出血液的泵．如图是心脏结构示意图，请据此图回答问题：（在括号中填代号，在横线上填名称）
    （1）心脏的结构中把血液泵出的部位是[3]右心室和[4]左心室，这两个结构分别将血液泵入的血管是[6]肺动脉和[7]主动脉．
    （2）图中流动脉血的血管是7和8，容纳着静脉血的心脏结构是1和3．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发．据图回答问题．
    （1）种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
    （2）第②粒种子不能萌发的原因是缺乏空气．
    （3）图中2号和5号种子是在不同温度条件下的一组对照实验．

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