编号 | 浆糊 | 清水 | 唾液 | 振荡 | 37℃温水 | 碘液 | 现象 |
1号 | 2mL | 2mL | 0 | 摇匀 | 10min | 2滴 | |
2号 | 2mL | 0 | 2mL | 摇匀 | 10min | 2滴 |
分析 分析实验设置可知:该实验是一组以唾液为变量形成的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答 解:(1)2号试管中加入的是唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色.
(2)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,未加唾液,淀粉未被淀粉酶分解,因此滴加碘液后变蓝色.
(3)2号试管中加入的是唾液,浆糊中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝色.
故答案为:(1)变蓝色;不变蓝色;
(2)淀粉;蓝;
(3)淀粉;淀粉;麦芽糖;不变蓝色.
点评 设置对照实验时要注意变量的唯一,该题设置的对照实验除唾液不同外,其它条件都相同.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋骨间的肌肉舒张,膈肌收缩 | B. | 两者都收缩 | ||
C. | 肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张 | D. | 两者都舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺的结构发达 | B. | 四肢短小,适于在陆地上爬行 | ||
C. | 生殖发育摆脱了水的限制 | D. | 体表覆盖着角质的鳞片 |
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