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    2．在下列结构中，动植物细胞中共有的是（　　）
    A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．细胞核

    分析 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡

    解答 解：ABC、“细胞壁”、“叶绿体”、“液泡”，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；
    D、“细胞核”是植物细胞和动物细胞都有的结构．
       所以，动植物细胞中共有的是“细胞核”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义．
    （1）松竹梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是种子外无果皮包被．
    （2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如右图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是体内有无脊柱；类群③属于软体动物．
    （3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地．珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门．
    （4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有发达的生殖器官，请至少写出一种与华枝睾吸虫同一类群的其他动物血吸虫．
    （5）蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有减少体内水份蒸发的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？群体内有明确的分工．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．探究“光对黄粉虫生活的影响”时，每个实验装置中放入10只黄粉虫，每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目，统计10次并计算平均值，目的是减小实验的误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是双受精过程示意图，据图回答：
    （1）图中[1]是柱头，[2]是花柱．[3]是子房．[1]、[2]、[3]合称雌蕊．当花粉管到达胚珠后，精子与[5]卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫作受精．
    （2）受精完成后，[3]发育成果实，[9]发育成果皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“停车坐爱枫林晚，桑叶红于二月花”是枫叶内有一种花青素的缘故，花青素存在于细胞的（　　）
    A．②B．③C．⑤D．⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．从狐吃兔，兔吃草，可以看出，狐体内的能量最终来源于（　　）
    A．光B．草C．兔D．鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．5月29日，我国发现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例．中国首例确诊输入性中东呼吸综合征（MERS）患者，在广东省惠州市中心人民医院ICU隔离病房做抢救治疗．MERS-中东呼吸综合征实验中新型冠状病毒导致的呼吸道疾病，该病毒于2012年首次出现在沙特，之后在中东等地传播，欧洲、亚洲、非洲、美洲等20多个国家陆续出现疫情和医务人员感染．请结合资料分析回答．
    （1）MERS-中东呼吸综合征是一种新型关庄病毒导致的呼吸道疾病，这种病毒是该传染病的病原体．
    （2）在医院医生对患者进行隔离治疗，从预防传染病的措施分析，这属于控制传染源．
    （3）小丽接种过流感疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上中东呼吸综合征（MERS），她的想法对吗？不对（填对或不对）．接种疫苗预防传染病是属于特异性性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
    A．酵母菌、灵芝、黄曲霉B．大肠杆菌、银耳、猴头菇
    C．青霉素、香菇、紫菜D．黑木耳、根霉菌、乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．“久栖湿地是益虫，三季忙忙稻野匆、唯有冬眠冰下睡，穷追滥捕就餐琼．”这是一首有关青蛙的打油诗．
    （1）有人称青蛙为益虫．这种说法正确吗？
    （2）青蛙的冬眠与其体温特点有何关系？
    （3）对于随意捕杀青蛙的行为，你有何看法？

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