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    19．生物多样性的实质是（　　）
    A．细胞多样性B．生态系统多样性C．基因的多样性D．生物数量多样性

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．我国太湖蓝藻爆发的主要原因是（　　）
    A．太湖气候温暖，适于蓝藻的生长繁殖
    B．含磷洗衣粉的排入
    C．含汞的工业废水排入
    D．人们向太湖中乱扔白色垃圾

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某伤者的血型为A型，若需要输血，首选的血液是（　　）
    A．O型血液B．A型血液C．AB型血液D．B型血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体缺少下面哪种无机盐易患贫血．（　　）
    A．含铁的无机盐B．含钙的无机盐C．含磷的无机盐D．含碘的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是心脏解剖图，请回答：
    （1）心脏主要由肌肉组织构成．
    （2）在心脏中，心壁最厚的腔是左心室 （填名称）．
    （3）在心脏中能够保证血液只能向一个方向流，而不能倒流的结构是瓣膜．（填名称）
    （4）在与心脏相连的血管中，流静脉血的动脉血管 是肺动脉，与心脏的右心室相连，流动脉血的静脉血管是肺静脉，与心脏的左心房相连．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题．

    （1）属于细菌的是A；属于真菌的是B、C、D，其营养方式属于腐生．引发流行性感冒的生物类群是E．
    （2）利用C可以生产青霉素．
    （4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是A在其细胞结构的组成上没有成形的细胞核．
    （5）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、D、三种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖、孢子生殖和出芽生殖．
    （6）上述微生物不具有细胞结构的是E，其生物体构成为蛋白质外壳和内部的遗传物质．其中有个微生物被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有成形细胞核．
    （7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么4小时后细菌的数目是256个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．人体排出的废物都必须经过适当的处理，才不至于污染环境，同时还能变废为宝．√ （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如有人触电，呼吸和心跳停止，可采取的措施是（　　）
    A．不能动，只等医生B．只进行人工呼吸
    C．只进行人胸外挤压D．进行人工呼吸的同时进行胸外挤压

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