练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    细菌和真菌把动物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是（　　）
    A、有机物、无机盐
    B、无机盐、氧气、水
    C、二氧化碳、氧气
    D、二氧化碳、水、无机盐
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，据此解答．
    解答：解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环；可见细菌和真菌把动物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是二氧化碳、水和无机盐．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌在物质循环方面的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食品与乳酸菌无关的是（　　）
    A、泡菜B、酸奶C、醋D、奶酪

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的什么结构被破坏，会影响根的生长（　　）
    A、根冠B、伸长区
    C、分生区D、分生区和伸长区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关玉米种子的叙述，正确的是（　　）
    ①玉米种子的胚由胚芽、胚根、胚轴、子叶四部分组成
    ②玉米种子的胚是主要部分，是新植物的幼体
    ③玉米种子提供营养的部位是子叶
    ④种子种子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．
    A、①②B、②③C、③④D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果与牛相比，结构层次中没有（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某生物小组的“探究生态系统中动物和植物的数量关系”研究性课题的有关实验过程，请分析并回答问题．
    实验用具及材料：小虾、蚂蝗、水草、洗净的沙子、池水、有盖玻璃瓶．
    说明：4个生态瓶均放在实验室有
     
    的地方，它们所处环境中的非生物因素基本相同．
    生态瓶小虾/条蚂蝗/条水草/棵瓶中动物存活时间
    1号2286天半
    2号2243天半
    3号2221天
    4号220当天死亡
    （1）小生态瓶1--3号均可看作是一个小的生态系统，其中属于消费者的是
     
    ．
    （2）1号瓶动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是
     
    ．
    （3）4号瓶一般不把它看作一个生态系统，理由是
     
    ．
    （4）该小组最后研究的结果是：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过对生物的了解和学习，你认为以下哪项不是生物的特征（　　）
    A、除病毒外生物都由细胞构成
    B、生物都有遗传和变异的特性
    C、生物能对外界刺激做出反应
    D、生物都是能够运动的物体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    深秋季节，枫叶呈现出红色，是由于细胞中存在花青素的缘故，这些物质存在于细胞的（　　）
    A、叶绿体内B、细胞核内
    C、液泡内D、细胞壁内

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    提高实验结果可靠性的重要途径是
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案