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【题目】蚯蚓以土壤中的有机物为食,蚯蚓的活动还可以改良土壤,这可以说明(

A.生物制约环境

B.生物必须适应环境

C.生物与环境相互影响

D.生物与环境相互协调一致

【答案】C

【解析】

试题分析:蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力体表有粘液,也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活,蚯蚓以土壤中的有机物为食,明环境影响生物,生物必须适应环境蚯蚓钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,明生物能影响环境,所以生物与环境是相互影响的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】羊是草食性动物,所以在生态系统中属于(   )

①生产者 ②初级消费者 ③次级消费者 ④第一营养级 ⑤第二营养级 ⑥第三营养级

A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种细胞内的基因不是成对存在的

A. 受精卵 B. 肌细胞 C. 卵细胞 D. 神经细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取的措施是(

A. 低温 B. 高温 C. 干燥 D. 潮湿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒、车祸或其他严重伤害等危急情况,一旦发生心博骤停,必须立即进行心肺复苏术。否则4~6分钟以后,患者脑细胞就可能发生不可逆的损伤。请回答:

(1)冬天是煤气中毒的高发期,一旦发现煤气中毒者,应立即进行救治。以下步骤正确的是____

①打120电话    ②开窗通风    ③对心脏骤停者进行心肺复苏术

A.①③②    B.①②③    C.②①③    D.③②①

(2)下表示心肺复苏技术的若干基本步骤,请将这些步骤的编号填写在相应括号内。

口对口人工呼吸____       看、听、试判定呼吸____

试测颈动脉搏动____       仰头抬颏畅通呼吸道____

(3)当溺水的儿童被救后,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。在现场心肺复苏过程中先要畅通______(呼吸道/消化道),触摸颈动脉搏动是否消失,判断有无______(呼吸/血液循环)。

(4)若溺水者既无呼吸,也无脉搏,则需在人工呼吸的基础上进行胸外按压。按压频率为每分钟_________(50~70次/80~100次)。按压与人工呼吸的比例按照双人复苏方式应为______(15:2 / 5:1)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】21世纪心血管疾病、肿瘤、糖尿病等非传染病的发病不断增多,对人类健康构成巨大威胁;同时,人口素质的提高,健康教育的促进,医学的发展,新疫苗的不断问世及新的有效的预防措施的实施,又使21世纪的疾病控制充满机遇。预防为主是新世纪疾病控制的主旋律。

(1)如下图所示,甲乙两人体重相同,同时空腹口服100g葡萄糖,随后,定时测定各人的血糖浓度,结果如下图,请回答: 其中糖尿病患者是_______,原因可能是由于_______(选填“甲状腺”、“肾上腺”、“胰岛”)分泌的激素不足引起的。

(2)根据发病类型,相应的药物疗法有两种,一种直接为病人注射______(激素)制剂,该激素的作用是_______;二是口服如磺脲类药物,以刺激体内该激素的分泌。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺泡内的氧气能进入血液,而血液中的二氧化碳能进入肺泡,这是因为(  )

A. 肺泡内氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高

B. 肺泡内氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低

C. 肺泡内氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

D. 肺泡内氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是( )

A.该食物网中共有4条食物链B.能量可以沿食物链双向流动

C.该生态系统由植物和动物组成D.不同食物链中,鹰所占的营养级不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】十月怀胎,一朝分娩,胎儿和母亲血脉相连。胚胎在母体内发育的场所是 ,胎儿通过 、脐带从母体获得营养物质和氧。

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