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【题目】关于病毒的叙述,正确的是( )

A. 具有完整的细胞结构 B. 能够独立地生活

C. 只能在活细胞中繁殖 D. 对人类都是有害的

【答案】C

【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。有些病毒与人类的关系密切,大多数病毒引起人类患病。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例体现环境对生物影响的是( )

A. 蚯蚓改良土壤B. 干旱使农作物减产

C. 人类治理河流污染D. 绿色植物维持碳-氧平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:

(1)甲图中①表示细胞的过程,在这个过程中细胞的增加.
(2)甲图中②表示细胞的过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的
(3)显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于组织,如乙图[B].
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于组织,其运送的水分由植物的根从土壤中吸收,这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体.
(5)番茄果实由多种组织按一顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为( )

A.a→c→d←b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受到挫折时,下列做法错误的是( )

A. 吸烟酗酒解闷B. 积极参加体育锻炼C. 向亲人诉说烦恼D. 保持乐观积极心态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:

(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是
(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于
(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链:
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的 , 减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物与生活环境相适应的叙述错误的是( )

A. 蝗虫的外骨骼适应陆地的生活环境

B. 鱼类身体呈流线型,用鳃呼吸,适应水中的生活环境

C. 青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸

D. 家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

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【题目】资料1:今年5月20日某市区人民政府通报,该区王某,44岁,常年从事活禽出售工作,确认感染H7N9流感病;5月24日该市又通报曾某,63岁,家里养有鸡鸭35只,确认感染H7N9流感病.随即应急指挥部召开会议,要求“加强源头防控,关闭活禽市场一个月,切实落实各项防控措施“.
资料2:H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,患者起病急,表现出发烧、咳嗽等症状,严重时可引起呼吸困难、呼吸衰竭、甚至死亡.
根据以上资料,结合所学知识作答:
(1)H7N9禽流感病具有的两个基本特点是
(2)“关闭活禽市场一个月”,从预防传染病的角度分析,该措施属于
(3)患过H1N1的人对H7N9不具有免疫力,这是人体免疫的特征.
(4)针对H7N9的疫苗正在研制试用中,从免疫角度分析疫苗属于
(5)如图是接种疫苗过程中,婴儿的缩手反射示意图,请据图写出婴儿缩手反射过程中神经冲动的传导路径(用字母和箭头表示) , 此反射是在脊髓里的参与下完成的非条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一条远洋海轮上,因新鲜蔬菜不足,多数海员出现了牙靓出血现象,这是因为膳食中缺乏(

A.维生素B B.维生素C C.维生素D D.维生素A

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