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在探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法中不正确的是( )
A.测量裸地、灌丛的湿度时,都应该把干湿计放在地上
B.如果裸地上有水洼,测量时不能把干湿计放在水洼边
C.对于同一地点,早、中、晚都应测量并记录几组数据
D.对于获得的数据,可用坐标曲线或柱状图表示并分析
【答案】分析:此题考查的知识点是探究“植物对空气湿度的影响”.解答时可以从探究实验的要求方面来切入.
解答:解:A、在测量灌木丛的湿度时,应把湿度计应放在树杈上,放在地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响.故该选项符合题意;
B、把干湿计放在小水洼边测量空气湿度,水洼边的空气湿度受水的影响大,不能体现植物对空气湿度的影响,因此如果裸地上有水洼,测量时不能把干湿计放在水洼边.故不符合题意;
C、对于同一地点,早、中、晚都应测量并记录几组数据,可以减少实验误差,结果可信.故不符合题意;
D、对于获得的数据,可用坐标曲线图或柱状图表示,更直观形象,故该选项不符合题意.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是熟知探究实验的要求,理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究“植物对空气温度的影响”,用于湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木丛 81.3% 45% 65.3%
(1)为什么每个环境要测三个地点并求出平均值作为每次测量的数值?
 

(2)如果实验当一有雾,能得出准确结论吗?为什么?
 

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表达的含义分别是什么.
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图1表示
 

图2表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

____________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)___________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

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