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    1. 举例

    竹子用 生殖，椒草用 生殖，马铃薯

    用 生殖。

    2. 概念

    不经过 的结合，由 直接产生 的生殖方式。

    3. 特点

    后代只具有 的遗传特性。

    1. 地下茎   叶  块茎

    2. 两性生殖细胞  母体  新个体

    3. 母体

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节植物的生殖

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (4分) 已知牛毛的黑色和棕色是一对相对性状，决定黑色的基因(T) 是显性基因，决定棕色的基因(t) 是隐性基因。科研人员 利用黑色母牛和棕色母牛按右图所示方式培育出一头小牛。 请分析回答下列问题。

    (1) 产生图中小牛的生殖类型属于 生殖，小牛的毛色是 。

    (2) 自然状态下，养牛场中的一头黑色公牛和一头棕色母牛交配产下了一头棕色小牛。则它们再产下一头黑色小牛的 可能性是 。

    (3) 科研人员将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵内，培育出了一种能分泌含有人乳铁蛋白乳汁的奶牛，该奶牛的培育过程利用了 技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 组织培养

    (1) 概念:利用 原理，使植物等快速发育成新植株的生物技术。

    (2) 过程：外植体→形成 →分化成→试管苗 →经炼苗后 。

    (3) 优势

    ① 可在短期内诱导出大量“试管苗”，加快了 。

    ② 受 影响小，而且诱导变异相对容易。

    ③ 采用茎尖培养，可有效地脱去 ，获得更加健康的植株。

    ④ 培养中的植物组织或细胞为 的导人提供了便利。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 •山东济宁) 下列植物繁殖方式，属于有性生殖的是 ()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 完全变态

    (1) 概念:昆虫的发育经过 四个时期的变态发育过程。

    (2) 举例:家蚕、 、 等。

    2. 蝗虫的生殖和发育

    (1) 生殖方式: 。

    (2) 发育过程

    ①写出图7-1-2-2中字母代表的名称。

    a. ，b. ，c.  。

    ②若虫：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有 对足、一对 ，但身体较小，

    没有发育成熟.仅有翅芽，称为若虫.能够跳跃，又称为 。.

    ③发育:若虫经过 次蜕皮,身体逐渐长大，不经过 ，就发育成有翅能飞的 。

    3. 不完全变态

    (1) 概念:昆虫的发育经过 三个时期的变态发育过程。

    (2) 举例:蝗虫、 、 、 等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 图7-1-3-3是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简 史。请据图回答下列问题。

    (1) 青蛙的体色使它适于生活在何种环境中？

    (2) 图中的[②]是由[①] 发育而成的，它的呼吸器官是 。

    (3) 从青蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于 发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 观察右图，由图得出的信息不正确的是 ()

       A. ①是染色体

       B. ①由DNA和蛋白质组成

       C. ②是基因，为双螺旋结构

       D. ②上的具有特定遗传效应的片段叫做基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 利用草莓的匍匐茎繁殖草莓(见右图) 的生殖方式属于 ()

       A. 组织培养   B. 营养生殖 

       C. 出芽生殖   D. 有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 目前治疗白血病较为有效的方法是 ()

       A. 化学疗法   B. 基因疗法

       C. 骨髓移植   D. 放射疗法

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