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地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法正确的是( )

A.生物圈是最大的生态系统

B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体

C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人体眼球结构中,对光线敏感的细胞(感光细胞)位于(  )
A.角膜B.巩膜C.视网膜D.脉络膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请根据如图神经系统的结构示意图回答下列问题:
(1)图中能将外界刺激转变成神经冲动的结构是A感受器.
(2)大脑是人体调节的最高中枢,其基本组成单位是神经元.
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,从反射的类型看,缩手反射属于非条件反射.
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于大脑皮层,产生痛觉的路径是A→B→E→G→H(用字母和箭头表示),以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于条件反射.若C受损伤了,无(有或无)反射活动,有(有或无)痛觉,
(5)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅;人类特有的反射活动是谈梅,此反射活动的感受器位于耳蜗内.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人是色盲患者,上述生理特征叫做(  )
A.遗传B.变异C.基因D.性状

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是叶片的结构,下列叙述你认为正确的是(  )
A.只有②和④的细胞有叶绿体
B.叶片的基本结构包括①②③④⑤⑥等结构
C.①和⑤是无色透明,它们有利于光线的透过
D.⑥是气孔,它的开闭由表皮细胞控制

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为消化系统组成,据图回答(注:填写序号)
(1)图中能分泌胆汁的结构是④;
(2)吸收营养物质的主要器官是⑦;
(3)蛋白质开始被分解的部分是⑤;
(4)淀粉开始被分解的部位是②;
一个小朋友吃西瓜时,不小心将西瓜籽咽了下去,这些西瓜籽在这个小朋友体内经过一天的历险.它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物,差点儿被压得粉身碎骨,刚躲过一劫,又来到一个大袋子里,在这里遇到“酸雨”,后来它们钻进了一条又长又窄迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多质都神秘消失了,走出迷宫,它们又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎地,它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友(注:填写结构名称),现在请你分析:
(5)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是牙齿.
(6)西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃.
(7)“又长又窄迷宫”是小肠.
(8)消化道中的“死胡同”是阑尾.

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3.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验
(1)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等
(2)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响
(3)实验过程:
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用
③甲组饲喂适量A料,乙组饲喂等量(填等量或过量)B料
④饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况
⑤预测实验结果和结论:
a.若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康有(填有或无)影响.
b.若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康无(填有或无)影响.
(4)请根据上述实验设计回答下列问题
①该同学设置甲组的目的是作对照.
②该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,医生诊断为营养不良所致,根据所学知识,你认为该症状是有哪种营养成分缺乏引起的(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图.其中,箭头代表运动方向,请依据图回答问题:
(1)图中A代表呼吸系统的气管,图中B代表呼吸系统的肺,是气体交换的主要场所.图中D代表的是膈肌.
(2)乙图表示吸气过程,此时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,使胸腔的容积增大,肺随着扩张,肺内的气压相应降低,气体进入肺.

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同步练习册答案