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17.视觉的形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、产生视觉的场所依次为(  )
A.视神经、大脑B.视网膜、视网膜C.视网膜、大脑D.脉络膜、大脑

分析 视觉的形成过程是:外界物体反射形成的光线→角膜→瞳孔→晶状体→房水和玻璃体折射的光线→视网膜→视神经→视觉中枢形成视觉.据此解答.

解答 解:视觉的形成过程是:外界物体反射形成的光线通过角膜瞳孔进入眼球内通过房水、晶状体、玻璃体的折射作用,落在视网膜上,形成物像,视网膜上的感光细胞受到刺激形成神经冲动,沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.所以,视觉的形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、产生视觉的场所依次为视网膜、大脑.
故选:C

点评 本题考查学生对眼球的结构和视觉形成知识点的理解,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请阅读下列资料,回答相关问题:
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她最突出的贡献是创制新型抗疟药--青蒿素,双氢青蒿素.这种药品能有效降低疟疾患者的死亡率.
疟疾是人类历史上威胁人类健康与生命时间很久的、由疟原虫引起的一种致命性传染病.疟原虫,是一种单细胞的真核动物.一般认为,寄生人体的疟原虫需要人和雌性按蚊2个宿主才能完成其世代交替的生活史.当雌性按蚊叮咬人体时,其唾液腺内的疟原虫子孢子会随着唾液进入人体不断进行发育增殖.
疟疾的防治需要采取灭蚊、积极治疗患者和预防用药等多种综合措施,为此,世界卫生组织和我国都设立了“疟疾日”,以宣传和普及疟疾的防治知识.
(1)从传染病角度分析,疟原虫是疟疾的病原体,它的基本结构是具有细胞膜、细胞质、细胞核.
(2)从预防传染病措施看,灭蚊属于切断传播途径;对临床确诊为疟疾的患者进行隔离治疗属于控制传染源.
(3)在疟疾流行区可以对易感人群进行预防服药和疫苗接种预防.从免疫学角度分析,疫苗属于抗体,它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于特异性免疫.
(4)青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,为了实现青蒿素的大规模生产,可利用组织培养这种生物技术快速获得大量的黄花蒿植株.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列植物的器官中,属于生殖器官的是(  )
A.芍药的叶B.杨树的茎C.大豆的根D.玉米的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示为菜豆种子和玉米种子的剖面结构图,请据图回答:

(1)找出甲、乙两图中名称相同的结构(填序号,例如A和3):A和3、B和4、D和2、E和6.
(2)菜豆种子在萌发过程中,最先突破种皮的结构是[B]胚根;将来发育成茎和叶的结构是[D]胚芽.
(3)菜豆种子和玉米种子中为种子萌发提供营养的分别是E、5(填序号).
(4)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的5(填序号),证明玉米种子成分中含有淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图反射弧能完成的反射是(  )
A.烫手缩回B.望梅止渇C.谈虎色变D.触景生情

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.人类精子中含有的染色体是(  )
A.44条+XXB.22条+X或22条+YC.44条+XYD.23条+X或23条+Y

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪种血管适于物质交换(  )
A.小动脉B.小静脉C.毛细血管D.小动脉和小静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.蕨类植物一般比苔藓植物高大,这是因为(  )
A.根在地下、茎在地上B.根茎叶中有发达的输导组织
C.蕨类植物靠孢子繁殖D.蕨类植物生长在潮湿环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在下列动物中,与马亲缘关系最近的是(  )
A.白鳍豚B.扬子鳄C.大鲵D.蜥蜴

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