【题目】如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题
(1)图中的植食动物是_________,肉食动物是____________(各写一种即可).
(2)草原上的草能通过________作用制造有机物,是生态系统中的_________者.
(3)从图中可以看出,草和各种动物之间形成了食物链.此图中共有______条食物链,写出最长的一条食物链:_______________________________________________.
(4)20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝,鸟类等动物资源正面临严重的威胁,为保护动物多样性,采取的措施包括______________、_______________、法制教育和管理.其中最有效的措施是________________.
【答案】 兔(或鼠) 狐(或蛇、或鹰) 光合 生产 5 草→鼠→蛇→鹰 就地保护 易地保护 建立自然保护区
【解析】(1)图、鼠吃草,图中的植食动物是兔(或鼠),狐、蛇、鹰都吃植物动物,因此肉食动物是狐(或蛇、或鹰)。
(2)草原上的草能通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者。
(3)从图中可以看出,草和各种动物之间的关系主要是 吃与被吃的关系,通过这种关系形成了食物链。图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以此图中共有5条食物链,营养级越多食物链越长,最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。
(4)20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝,鸟类等动物资源正面临严重的威胁,为保护动物多样性,采取的措施包括就地保护、异地保护、法制教育和管理。其中最有效的措施是建立自然保护区。
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【题目】语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪组生物都是通过无性生殖产生的( )
A.嫁接的柑橘、播种的小麦 B.压条的桂花、试管婴儿
C.杂交的水稻、试管婴儿 D.组织培养的兰花、扦插的葡萄
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【题目】材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据.
小麦各发育期的天数和需水量
发育期 | 天数 | 需水总量(米3/公顷) |
返青期 | 29 | 645 |
拔节期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌浆期 | 31 | 1202 |
材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象.
材料三:如图乙是一幅漫画.
请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:
(1)小麦的需水量与发育期的关系是 .
(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示.请将灌浆期的柱形图绘出来.
(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏有关.
(4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡 .
(5)亲爱的同学,请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可): .
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【题目】如图为某生物细胞的结构示意图,部分结构已标出其名称,据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体大多数细胞也具有结构①和⑤
B. ①产生的气体可以被②利用,②产生的气体可以被①利用
C. 图示细胞构成植物的营养组织,④中的成分全部是水
D. 细胞分裂时,首先细胞分裂成两部分,然后结构③分裂成两个,其中的一个进入另一细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图可以反映某些生理过程或现象,以下叙述不正确的是( )
A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化
C.在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中,若过度放牧,A曲线可以表示短时间内狼的数量变化
D.B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化
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