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下列生态系统最稳定的是(  )
A、农田生态系统
B、草原生态系统
C、沙漠生态系统
D、热带雨林生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小;热带雨林生态系统的自我调节能力最大,据此解答.
解答:解:A、农田生态系统是人工建立的生态系统,人的作用非常关键,农作物是这一生态系统的主要成员.农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,食物链简单,因此自我调节能力较小,不稳定.A错误;
B、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少. 与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂,B错误;
C、沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区,在北半球形成一条明显的荒漠地带.我国的荒漠分布于西北和内蒙古地区,降水较少土壤中营养物质比较贫乏,因此生物种类和数量都较少,群落结构简单、自动调节能力差.C错误;
D、热带雨林系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,生物种类最丰富,该生态系统最稳定,D正确.
故选:D
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强,稳定性也就越强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为(  )
A、白天温度高光合作用旺盛,晚上温度低呼吸作用微弱
B、白天温度高光合作用旺盛,晚上温度高呼吸作用强烈
C、白天温度低光合作用微弱,晚上温度高呼吸作用强烈
D、白天温度低光合作用微弱,晚上温度低呼吸作用微弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似?(  )
A、?胚芽B、?子叶
C、?胚根D、?胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察生物可用肉眼,还可以使用
 
等仪器或工具.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生活或学习中遇到问题和挫折时,以下做法不合理的是(  )
A、和父母交流
B、一个人苦闷、烦恼、默不作声
C、向老师请教
D、向朋友倾诉

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科目:初中生物 来源: 题型:

克隆羊多莉是由受精卵经过发育而形成的新个体.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两株植物的根系,据图回答问题:
(1)图中a是
 
 根系,b是
 
根系.其判断的依据是
 

(2)由要素推断:图a植物属于
 
植物(填“单子叶”或“双子叶”):图b的植物是
 
叶脉(填“平行”或“网状”)a的植物有
 
 b的植物有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看并回答

(1)关节的基本结构[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
(注意:不包括关节软骨).
(2)图1中[3]内含有[2]分泌的滑液和[5]
 
共同作用使运动更加
 
;[2]的内外面有韧带,使两骨的连结更加
 

(3)图2中肌肉是由[
 
]
 
[
 
]
 
组成;当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕
 
活动.
(4)据图2回答,我们在做屈肘活动时,[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据生态系统图回答问题:
(1)该生态系统中,属于生产者的是标号
 
;虫、鸟属于
 
,太阳属于
 
成分.
(2)写出一条食物链:
 
 
 

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