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【题目】生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从、从的发展规律,不断进化和发展.

【答案】简单;复杂;水生;陆生
【解析】解:由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.可见从体积小到体积大不符合生物进化的规律.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识,掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关心脏瓣膜的叙述正确的是( )

A. 在心房和心室之间有瓣膜,只能从心室向心房开

B. 在心房和动脉之间有瓣膜,只能从心房向动脉开

C. 在心室和动脉之间有瓣膜,只能从心室向动脉开

D. 在心房和静脉之间有瓣膜,只能从静脉向心房开

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】就地保护生物多样性的主要场所是(  )
A.动物园
B.植物园
C.天然的热带雨林
D.自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为昆虫的变态发育模式图,已知④为卵期,以下叙述正确的是

A. 若此图表示蜜蜂的完全变态,则②为蛹期,③为幼虫期

B. 若此图表示蜻蜓的不完全变态,则发育过程为④→①→③

C. 若此图表示蝗虫的发育过程,则②时期对农作物的危害最大

D. 若此图表示春蚕的发育过程,为了使蚕丝产量提高,应设法延长③时期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)图中4的名称是_____。5的名称是_____

(2)图中6表示的结构是_____,在活细胞中是_____(填“静止的”或“流动的”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段:即阶段、能人阶段、阶段和智人阶段.

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【题目】生物多样性是结果.

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【题目】输血时,应以输入型血为原则;可以少量接受任何血型的人的血型是 , 小周既能给A型血的人输血,又能给B型的人输血,小周的血型是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对探究动物绕道取食实验结果的分析,错误的是(  )

A. 三种动物从低等到高等的排列顺序是甲一乙一丙

B. 丙的学习能力最强

C. 动物的学习行为与遗传物质无关

D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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