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    【题目】实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题（2）收集有关的信（3）

    （4）设计实验方案（5）实施实验并记录（6）分析实验现象（7）

    【答案】作出假设 得出结论

    【解析】

    试题分析：科学探究是生物学研究的重要内容，基本的过程是发现问题并提出问题，收集信息，作出假设，制订计划，实施计划并记录，分析实验现象，得出结论，交流表达等环节。因此，实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题，（2）收集有关的信，（3作出假设，（4）设计实验方案，（5）实施实验并记录，（6）分析实验现象，（7）得出结论。

    练习册系列答案
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    【题目】下图中左图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题：

    （1）在实验观察过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常________。

    （2）正常情况下，使用_______倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素_____（填“多”或“少”）的小鱼。

    （3）你认为右图中[2]是_______血管，判断的依据是__________。

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    【题目】观察植物根和人体小肠结构图，分析两者的共同结构特点，其中与吸收功能相适应的是

    A. 基本结构单位都是细胞 B. 都是由多种组织构成的

    C. 都属于生物体器官层次 D. 都有较大的吸收表面积

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    【题目】目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无 ，可以把动物分为两类：一类是 ，另一类是 。

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    【题目】青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是

    A. 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B. 在水中和陆地都没有足够的食物

    C. 身体散热快，不能长时间留在水中 D. 青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官

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    【题目】生态因素包括为____________因素和____________因素。

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    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答

    （1）食物中的淀粉在[A]_____系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收进入[B]系统后，首先到达心脏的_____，在心室与动脉之间有瓣膜，其作用是_____。

    （2）人体与外界进行气体交换的重要场所是_____。空气中的氧气进入血液后，与红细胞中的_____结合，血液变成含氧丰富的_____。

    （3）[D]系统形成尿液的器官是_____。尿液中的尿素浓度比原尿高，这是因为_____重新吸收了大部分的_____。

    （4）葡萄糖和氧在组织细胞中进行分解，释放_____，供生命活动需要。

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    【题目】朱雀被视为吉祥之鸟，是我国一级保护动物，有“东方宝石”之称，陕西洋县从仅存的7只已增加到300只。如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题：

    （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈_____，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_____，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部_____，可_____。②胸骨有高耸的[____]____，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。

    （3）观察图三可知鸟有与肺相通的[____]____，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内_____效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的身体一般分为________________、________________和腹部三部分。

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