【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法，用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是（ ）
A.氧气对肉汤保鲜的影响
B.澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C.棉花塞对肉汤保鲜的影响
D.影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
【答案】D
【解析】由上图可知，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸灭菌并冷却，一个瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入瓶内的肉汤中，使肉汤变质腐败。而另一瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶内的肉汤中，肉汤保持新鲜．由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌。此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照。因此，根据图示判断他们欲探究的问题是影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气。
所以答案是：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解食品腐败的主要原因的相关知识，掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时，设计了实验，把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中，如下图
（1）在A、B、C中可以看作是密封人工生态系统的是__________。
（2）请你预测C和D装置的稳定性相对保持较长时间的是_____________。
（3）如果实验装置C和D作为一组对照实验，其变量是_________；该变量在生态系统中的作用是_____________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】
【1】如图1所示，是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的问题，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物均不动，则异物位于（ ）
A. 目镜 B. 物镜
C. 装片 D. 反光镜
【2】要将图1中染色较好的细胞A移至视野中央，应向哪个方向移动装片？（ ）
A. 上 B. 下 C. 左 D. 右
【3】换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节好？（ ）
①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ）
A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
C. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是自然界碳﹣氧平衡图，据图回答问题
（1）大气中CO2产生途径有多种，除去自然界中有机物的分解、煤和石油等化石燃料的燃烧外还有_____
（2）如图显示：大气中CO2消耗途径主要是_____．
（3）化石燃料的大量使用，导致大气中CO2含量的增加、雾霾加重，给地球生态环境恶化．为了维持生物圈中碳﹣氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，我们应该：_____、__
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