【题目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫。二者共同点是( )
A.有口无肛门
B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平
D.由内外两层细胞构成
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究唾液对淀粉的消化作用过程如下: 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液变蓝),观察实验现象。回答有关问题:
(1)请你判断:_________号试管里的浆糊将变成蓝色。_________号试管里的浆糊没有颜色变化,原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了_______。
(2)实验温度选择37℃温水的原因是____________________________________。
(3)实验中起对照作用的应该是______号试管。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是关节结构示意图,图乙是屈肘动作示意图。请根据所学知识回答
(1)写出下列结构名称:1_____;5_____;2_____。
(2)甲在运动中起_____作用;7和8在运动中起_____作用。
(3)图乙屈肘动作的完成,肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态。除了依靠_____系统外,还需要其它系统如_____系统的调节。运动所需能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式 ( )
A.飞行、爬行
B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳
D.飞行、游泳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题:
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______。
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜是______的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_____,使得胸腔容积______,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低。
(3)肺泡内的气体交换是:血液中的_______进入肺泡;肺泡内的_____进入血液。
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