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    3．显微镜倍数越大看到的细胞数目越多，倍数越小看到的细胞数越少．×（判断对错）

    分析 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，物像越大，数量越少，所看到的实物范围越小；放大倍数越小，视野越亮，物像越小，数量越多，所看到的实物范围越大．

    解答 解：通过分析可知，显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞数目就越少，倍数越小看到的细胞数越多，因此题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少、大小很易记混，所以应特别加深理解，记清记牢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．种子的生命力和寿命都比孢子要强得多．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的是（　　）
    A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的
    B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体
    C．与植物细胞比较，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
    D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．生物小组在探究植物的生理活动时绘制了如图，请你利用相关的知识回答下列问题：
    （1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A叶上发生的是呼吸作用、B叶上发生的是蒸腾作用、C叶上发生的是光合作用．
    （2）大树根系的吸水主要由成熟区的根毛来完成，叶片散失水分的孔道是气孔．
    （3）闲暇时，人们喜欢到树林边散步，这里空气湿润清新，主要是由于大树的BC（填写字母）的结果．
    （4）1公顷树林，每天吸收150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是大树的C（填写字母）的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于他周围的各种影响因素．如：生物因素和非生物因素．生物在适应环境的同时，也影响着环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．国际组织规定每年的4月22日为世界地球日，“保护地球，人人有责”，“环境保护，刻不容缓”．为了保护环境，在下列选项中，你将如何选择（　　）
    A．使用一次性筷子B．使用可充电电池C．使用塑料包装袋D．使用含磷洗衣粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．鸟的食量很大，这会增加体重，不利于飞行．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．如图是某生物体细胞中基因位于染色体上，有关叙述正确的是（　　）
    A．染色体上的A、B分别表示一对相对性状
    B．该个体既能体现A、B的性状，又能显现a、b性状
    C．如果B来自父方，则b一定来自母方
    D．基因a是与遗传特征相关的染色体片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图中的左侧是青霉；右侧是曲霉．它们的直立菌丝的顶端长有成串的孢子，都是靠孢子 进行繁殖的；营养方式都是异养．

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