【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内,如果丁的数量增加,则短时间内可能引起( )
A.甲和丙数量增加B.甲、乙数量减少,丙数量增加
C.甲、乙、丙数量都减少D.甲和乙数量增加,丙数量减少
【答案】D
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙,因此这四种生物构成的一条食物链该是:丙→丁→甲→乙。如果丁的数量增加,丙因捕食者丁增多导致减少,甲由于食物丁增加而数量增加,乙随着甲的增多而增多。所以在一段时间内,如果丁的数量增加,则短时间内可能引起,则可能引起甲和乙数量增加,而丙数量减少。
故选:D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答问题:
(1)一块骨骼肌由___和肌腹两部分构成。
(2)当手臂处于由(二)状态到(一)状态时,A___肌处于收缩状态,B___肌处于舒张状态。
(3)屈肘运动符合杠杆原理,起支点作用的是___。
A.关节 B.骨 C.骨骼 D.骨骼肌
(4)关节能灵活运动是因为___内有少量滑液和___表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。
A.关节软骨 B.关节头 C.关节窝 D.关节腔
(5)由图中可知,肱二头肌的两端至少固定在___。
A.一块骨上 B.两块骨上 C.三块骨上 D.不能确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发酵技术已经从利用自然界中的微生物进行发酵生产的阶段,进入到按照_________ 创造出具有____________的微生物,以生产_______的发酵产品的新阶段。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国有高等植物约3万种,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性
B.个体多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
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