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    自然界的物体是由
     
    的物体和
     
    的物体组成的．有生命的物体叫做
     
    ．生物与非生物最本质的区别是：
     
    ．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的
    解答：解：自然界的物体是由有生命的物体和无生命的物体组成的．有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物．生物与非生物最本质的区别是生物有生命，非生物没有生命．
    故答案为：有生命；无生命；生物；生物有生命，非生物没有生命．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    连线题．

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    人体的结构层次：
     
    →组织→器官→
     
    →人体．植物体的结构层次：
     
    →组织→器官→个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线粒体的功能是（　　）
    A、制造有机物并储存能量
    B、制造有机物并释放能量
    C、分解有机物并储存能量
    D、分解有机物并释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体结构和功能的基本单位是
     
    ，不具细胞结构的生物是
     
    ，西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的
     
    中，植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北京奥运以“科技、人文、绿色”为理念．奥运吉祥物福娃向全世界人民传递了友好和平、积极进取和人与自然和谐相处的美好愿望．下列说法错误的是（　　）
    A、北京地区大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气浓度
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    D、福娃“妮妮”形象是一只展翅飞翔的燕子，燕子发达的胸肌能牵动双翼产生向上的动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的身体是由许多彼此相似的
     
    构成，称为
     
    动物；蝗虫、蜈蚣、虾的身体也是由很多
     
    构成，体表有
     
    ，足和触角是
     
    的，称为
     
    动物．

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