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    7．人体排出体内产生的废物的途径不包括（　　）
    A．呼气B．排尿C．排便D．排汗

    分析 人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．

    解答 解：ABD、呼气、排尿、排汗都属于排泄的途径，都能排出体内产生的废物；
    C、排便没有经过血液循环的运输，不属于排泄，属于排遗．
      所以，人体排出体内产生的废物的途径不包括排便．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握排出废物的途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作方法，请据图作答．

    （1）请按正确的顺序将各步骤进行排列：
    ①→③→⑤→②→④
    （2）步骤①中，在载玻片的中央滴一滴生理盐水．
    （3）标本制作完成后，在显微镜下观察，发现细胞在视野中偏左上方，该怎样移动载玻片使物像呈现在视野的中央？左上方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（　　）
    A．蝴蝶、蜘蛛、蚂蚁B．螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C．蝗虫、蝴蝶、螳螂D．蝎子、蜈蚣、对虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请阅读下列材料，回答有关问题：
    生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间 放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧．科学家将食物如小虾放入远离章鱼的那一端．章鱼一开始看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，它才学会绕道，而猴子只要一次就学会了绕道不活食物．
    （1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍而获得食物，都属于学习行为，这是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动，该行为必须建立在遗传因素的基础上，更有利于动物生存．
    （2）上述实验证明：某些低等动物也可以形成学习行为；动物越高等适应行为也越复杂，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了动物的适应复杂多变环境能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．血液进入肾脏后流经的途径是（　　）
    A．肾动脉→入球小动脉→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉
    B．肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
    C．肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
    D．肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的适应，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的影响．鼠妇是一种生活在阴暗潮湿环境中的小动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．身体由许多体节构成，多数生有刚毛是（　　）动物的特征．
    A．环节动物B．线形动物C．腔肠动物D．扁形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为显微镜下观察到的鱼尾鳍内血液的流动情况，据图分析正确的是（　　）
    A．血流速度由快至慢比较依次是：⑤、⑥、⑦
    B．⑤管壁比⑦要薄，管腔要小些
    C．显微镜下观察到⑥中红细胞是单行通过的
    D．若为人体血管，像⑤内可存在瓣膜，血液暗红

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人的精子、成熟的红细胞、受精卵、神经元中的染色体数目依次为（　　）
    A．23条、46条、46条、23条B．46条、92条、46条、92条
    C．23条、0条、46条、46条D．23条、0条、23条、46条

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