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    19世纪提出人类和类人猿的祖先是一类古猿的科学家是（　　）
    A、道尔顿B、爱因斯坦
    C、达尔文D、列文?虎克
    考点：生物学史
    专题：
    分析：达尔文认为人类和类人猿有共同的祖先，人类和类人猿是近亲，据此答题．
    解答：解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，A错误．
    B、近代著名物理学家爱因斯坦创立相对论，B错误．
    C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．C正确．
    D、列文?虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，生卒均于代尔夫特．由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人．主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，D错误．
    故选：C
    点评：注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在其生活过程中，表现出各种各样行为，下列具有社会行为的是（　　）
    A、一群燕子B、一群麻雀
    C、一群蜜蜂D、一群鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象．请据此回答问题．
    装置物质温度现象
    ①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有气泡产生，气球胀大了
    ②水+白砂糖22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ③水+酵母菌22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ④水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ⑤水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
    （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了
     
    ．产生的物质可以使澄清石灰水变浑浊，可进一步确定这种物质是
     
    ．
    （2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是
     
    的作用．
    （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？
     
    ．
    （4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要
     
    ，则实验变量是
     
    ．
    （5）酵母菌与大肠杆菌相比，相同的结构有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒或细菌等侵人人体后，人体里产生一种抵抗它们的物质，这种物质叫做（　　）
    A、抗原B、抗体C、抗菌素D、异物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的生活环境中存在着许多病原体，但一般人仍然能健康地生活，这是因为人体具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于两栖动物的叙述正确的是（　　）
    A、长时间生活在陆地上，短时间生活在水中
    B、长时间生活在水中，短时间生活在陆地上
    C、既能生活在水中又能生活在陆地上
    D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（　　）
    A、身体细线形B、两头尖
    C、有口有肛门D、雌雄合抱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌、真菌和病毒说法正确的一项是（　　）
    A、细菌、真菌和病毒对人类都只有危害
    B、细菌和真菌结构上的最大不同是：细菌没有成形的细胞核
    C、病毒只能寄生在动物的活细胞里，离开此环境就变成了结晶体
    D、病毒与细菌都是单细胞生物，而真菌是多细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的任何一个运动，都需要相应的
     
    收缩和舒张牵动所附着的骨绕着
     
    而完成．整个过程还需要
     
    系统的支配和协调．

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