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4.在学完“生殖、发育和遗传”等知识后,小琳构思了一部科普动画片,部分画面及解说词如下:我是一只快乐的家鸽,从一枚受精卵开始,我踏上了奇妙的生命旅程.

(1)在受精卵中,[①](填序号)胚盘不断进行细胞分裂和分化,逐渐形成各种组织和器官,我也渐渐长大.
(2)破壳而出后,为预防禽流感,我和伙伴们都注射了疫苗.从免疫学角度分析,疫苗是抗原,它能刺激机体产生抗体,这属于特异性免疫.
(3)头上无毛冠与有毛冠是一对相对性状.从乙图可以看出,有毛冠属于隐性性状.
(4)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父母的基因组成是Ee,我的基因组成是ee.

分析 (1)在鸟卵的结构中胚盘是胚胎发育的部位.图中①是胚盘、②是卵黄、③是卵白.
(2)免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫.
(3)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(4)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

解答 解:(1)鸟卵的结构包括卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等,蛋黄为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂、分化形成的,是进行胚胎发育的部位.
(2)注射禽流感疫苗产生的抗体只对禽流感病毒有作用,属于特异性免疫.
(3)头上无毛冠与有毛冠是同种生物同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状.   
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;由“父母头上无毛冠,而我有毛冠”推知:无毛冠是显性性状,有毛冠是隐性性状.
(4)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,该对基因的遗传图解如图所示:
   
即“我父母的基因型都是”Ee,“我”的基因型是ee.
故答案为:(1)①;分裂
(2)抗体;特异性
(3)相对;隐性
(4)Ee;ee

点评 正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键.

练习册系列答案
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③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;
④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.请你根据小明的操作过程,
(1)回答问题.小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正.
错误:在洁净的载玻片中央滴一滴清水.更正:在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水.
(2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?清除口腔内的食物残渣
(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法:让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡.
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