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生物多样性的实质是:(    )
A.生物基因的多样性B.生态系统的多样性
C.自然环境的多样性D.生物种类的多样性
A

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性,即遗传多样性,故选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于软体动物的是   (  )
   
A                 B                     C                    D

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.生物多样性的实质是基因多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C.我国是裸子植物最丰富的国家
D.我国的生物多样性不会受到威胁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2013年6月17日上午,从江阴港搭乘“向阳红09”母船出发的“蛟龙”好载人潜水器在南海北部冷泉作业区开始首次下潜作业,下潜深度为1000多米,此次下潜第一次用载人潜水器发现了南海冷泉区丰富的生物群落。这说明生物具有(  )
A.多样性B.遗传性C.应激性D.适应性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请运用所学的生物学知识解决下列问题:
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻        的多样性。
(2)《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧!青蛙的幼体要经过______发育才能在陆地生活。
(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异______(能/不能)够遗传给后代。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施?(    )
A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种植药材利用的是生物多样性中的
A.潜在价值B.直接价值C.间接价值D.没有价值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

对生物多样性的最直观、最基本的认识是生态系统的多样性。

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