精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼
的鳃盖后缘流出.
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是鲜红色,原因是鳃丝上布满了毛细血管.
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠游泳获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸.
(4)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼离开水为啥会死?鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行呼吸时必须呼吸溶解在水中的氧.

分析 鲫鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸,图中①背鳍,②鳃,③尾鳍,④侧线,⑤臀鳍,⑥胸鳍,⑦腹鳍,看图结合题意答题.

解答 解:(1)鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,会看到墨汁从由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,完成气体交换.
(2)轻轻掀起鲫鱼的鳃盖,发现鳃丝的颜色是鲜红色,原因是鳃丝上布满了毛细血管,这种特点有利于鲫鱼完成呼吸.
(3)鱼适于在水中生活的特点有:①一是靠游泳获取食物和防御敌害;②鱼的呼吸器官是鳃.
(4)一旦鱼离开水后,鳃丝就相互黏结在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼会缺氧窒息而死.
故答案为:(1)鳃盖后缘 
(2)鲜红色、毛细血管 
(3)游泳  呼吸  
(4)鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行呼吸时必须呼吸溶解在水中的氧

点评 知道鱼适于在水中生活的特点,如体形、体表和呼吸器官等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是草、鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为消费者.鹰体内的有机物来源于草进行的光合作用.
(2)图中有5条食物链,写出其中一条食物链草→兔→鹰.
(3)如果狐大量减少,短期内数量增加的生物有兔和鼠.
(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有非生物部分和分解者.
(5)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是狐和鹰.有毒物质会通过食物链不断积累.
(6)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.中小学现在提出每天至少锻炼1小时,从预防传染病的措施来看,该做法属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.B和C都对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”.√ (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.下列属于我国一级保护的水生哺乳动物是(  )
A.大熊猫B.白鳍豚C.扬子鳄D.大鲵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:

①图中植物能够通过光合作用制造有机物.为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者.这幅图中,有一类生态系统的组成的生物成分没有被体现出来,它们是分解者.
②跟鼠有关系的食物链有3条.
③请写出图中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在口腔内就可以进行消化的物质是(  )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.A、B、C、都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在下列动物中,其运动方式是依靠尾鳍摆动,腹鳍划水的动物是(  )
A.青蛙B.C.草履虫D.水母

查看答案和解析>>

同步练习册答案