精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中, 生态系统中生产者是 ,消费者是
(2)该生态系统中的生产者和消费者是 的关系。
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物供植物再利用。

【答案】
(1)植物,动物
(2)吃与被吃(捕食)
(3)有机物
【解析】(1)图中的植物属于生产者,动物为消费者,直接或间接的以植物为食其营养方式是异养。
(2)该生态系统中的生产者和消费者是吃与被吃(捕食)的关系,进而形成了食物链和食物网。
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
所以答案是:(1)植物;动物;(2)吃与被吃(捕食);(3)有机物

【考点精析】通过灵活运用生态系统的结构和功能,掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一直线的是

A目镜、镜筒、物镜、通光孔 B目镜、镜筒、物镜、载物台

C目镜、镜筒、物镜、反光镜 D目镜、物镜、转换器、反光镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小璐的脸上长有漂亮的酒窝,控制这一性状的是 ( )

A. 基因 B. DNA C. 染色体 D. 蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境污染是由人类的____活动和_____活动产生大量的有害物质排入环境造成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:(

A.抗原,控制传染源

B.抗原,保护易感者

C.抗体,控制传染源

D.抗体,保护易感者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:

(1)A图表示屈肘动作。当[①]____肌群受到神经系统传来的兴奋收缩,同时[②]所表的肌群_____,就会牵引所附着的骨绕着肘关节产生屈肘动作。

(2)B图表示骨骼肌的结构。每一块骨骼肌都是由[③]_____和[④]____组成的。

(3)C图中1和4的表面都覆盖着[5]____, 可减少骨与骨之间的摩擦。 在受到意外伤害的情况下,[______]可能从关节窝滑脱出来,这种现象叫做_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥。

(1)该生态系统中,蚕与桑属于________关系。

(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________

(3)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质含量最高的生物应是________

(4)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,桑叶会减产,主要是影响桑树的________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于计划免疫的是(

A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎

B.给刚出生的婴儿接种卡介苗

C.给肠炎患者注射青霉素

D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是_____的,并且通常是_______的,由此可知,在体细胞中__________也是成对存在的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案