分析 (1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;
(2)要研究唾液对淀粉的消化作用,就要以唾液为变量形成对照实验,即两试管中除唾液不同外其它条件都有相同.
解答 解:实验目的:探究唾液对淀粉的消化功能.
实验步骤:取该淀粉溶液2毫升,滴入试管中,再滴入2毫升清水,放在恒温37℃水箱中10分钟后,滴加2滴稀碘液,溶液呈现蓝紫色.然后取另一支试管,加入2毫升 淀粉溶液和2毫升 唾液,放在恒温37℃水箱中10分钟后,滴加2滴稀碘液,溶液不呈现蓝紫色,以此证实唾液对淀粉有消化功能.
故答案为:淀粉溶液;唾液.
点评 解答此类题目的关键是理解“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验变量是有无唾液,其他条件都相同且适宜.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人体抵抗抗原浸入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应 | |
B. | 被狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬病抗毒血清,从免疫学角度看,则注射的药物是抗体,其目的是保护易感者 | |
C. | 当机体监视、识别和清除体内产生异常细胞的功能异常时,有可能使人发生肿瘤 | |
D. | 某人接种了乙肝疫苗,获得了特异性免疫,因此他对甲、乙、丙、丁等肝炎均有免疫作用,不会感染这些肝炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运输作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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