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树林中,一只小鸟发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动,便迅速将小动物一口吞入口中.就在同时,小鸟觉得口中刺痛难当,赶快把它吐了出来.原来这小动物是舞毒蛾的幼虫,既有艳丽的色彩,又有毒毛,毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.
【答案】分析:动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
解答:解:(1)鸟类已经具有了较强的学习能力,小鸟第一次误食舞毒蛾的幼虫而受到伤害后,会把这一生活经验留存下来,当再次遇到舞毒蛾的幼虫时,为避免受到伤害,小鸟会主动远离它,更不会去捕食.
(2)小鸟的这种行为从获得途径上看属于学习行为.因为这是小鸟通过生活经验而获得的行为方式.
故答案为:(1)将不再捕食它;由生活经验得知,捕食它会让自己受伤.
(2)属于学习行为;因为小鸟生来并不知道艳丽的舞毒蛾幼虫有毒,只是经过捕食后,由生活经验得知它会伤害自己,今后不能吃它,所以属于后天的学习行为.
点评:此题考查了动物的学习行为.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

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(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由。

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(1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗?请说明你这样推测的理由.
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由.

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