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【题目】将相关的内容系统化是学习中的巧办法之一,张明同学就利用这种办法帮助同学们复习了有关人体生理的一些知识,请结合下图分析作答(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型):

(1)宇航员吸气时,参与过程④的呼吸肌处于_____(收缩/舒张)状态.

(2)完成过程①、②的主要器官是_____

(3)A系统中,能够运输氧气的细胞是血液中的_____

(4)Ⅰ与Ⅱ两种液体的各种成分相比,含量无变化的物质是_____

(5)上图③、⑤、⑥、⑦四条途径中,不属于排泄的是_____(填标号).

(6)考试中同学们对以上图片形成清晰物像的部位是眼球中的_____

【答案】 收缩 小肠 红细胞 葡萄糖 视网膜

【解析】(1)④表示的是吸气运动,吸气时,肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的容积变大,肺内压小于外界大气压
(2)①过程表示消化,②过程表示吸收,小肠长5~6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠中含有多种消化液,能够消化多种食物;小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质小肠是消化和吸收的主要器官
(3)A系统是血液循环系统,红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧气结合,在氧浓度低的地方易与氧分离,所以红细胞可以携带氧气
(4)Ⅰ是肾静脉,内流静脉血,Ⅱ肾动脉,内流动脉血,因此Ⅰ里的血液与Ⅱ里的血液相比,氧的浓度少,尿素含量减少,葡萄糖含量无变化
(5)排泄有三条途径:③呼吸系统排出少量的水和二氧化碳;⑤皮肤排出汗液;⑥泌尿系统排出尿液⑦食物残渣排出体外的过程是排遗,不是排泄
(6)外界物体反射的光线经过角膜、房水、由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成物像,物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层,形成视觉形成清晰物像的部位是视网膜

练习册系列答案
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【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封,密封坛口的目的是

A隔绝空气,抑制细菌的繁殖

B阻止尘埃、细菌入坛,防止污染

C造成缺氧的环境,利于乳酸菌的生长和繁殖

D防止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸

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【题目】关节是运动系统的重要组成部分。关节功能正常是完成运动的基本保证。

1)骨骼肌收缩会牵动_____绕关节活动从而产生运动。过度运动会引起关节内的滑液分泌异常、关节面异常增生或[] _____损伤,导致运动障碍。

2)除过度运动外,细菌感染或免疫功能异常也可引发关节功能异常。

①风湿性关节炎是由链球菌感染所致,严重时通过血常规检查可见 患者血液中的_____细胞数量显著增加,这是机体对细菌感染的反应之一。

②类风湿性关节炎是由外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构,使其转变为抗原,刺激淋巴细胞产生_____,从而对自身多种组织细胞进行攻击造成损伤。这 种损伤可蔓延至全身多个系统。例如,类风湿性关节炎患者常伴有骨质疏松,就是由于免疫反应破坏了肾小管的_____功能,使大量的钙随尿液流失所致。

3)临床上需要依据病因制订相应的治疗方案。糖皮质激素(由肾上腺皮质分泌)是 临床上使用最广泛的免疫抑制剂之一,可用来缓解类风湿性关节炎的症状。可见,人体免疫功能受_____调节的影响。

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【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于(  )

A. 小动脉、小静脉、毛细血管 B. 毛细血管、小动脉、小静脉

C. 小静脉、小动脉、毛细血管 D. 小静脉、毛细血管、小动脉

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【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示(  )

A. 血液流经肾脏时,代谢废物含量的变化

B. 血液流经小肠时,葡萄糖含量的变化

C. 血液流经组织细胞时,二氧化碳含量的变化

D. 血液流经肺部时,氧气含量的变化

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【题目】在制作口腔上皮细胞时,滴一滴生理盐水,其作用是

A.保持细胞的形态 B.杀死细胞 C.避免细胞死亡 D.离散口腔上皮细胞

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【题目】金秋蟹肥,正是吃蟹(如图)的黄金季节,农历九月,母蟹的消化腺和卵巢长成了蟹黄,公蟹的脂肪渐渐堆积起来,长成白白的、黏黏的蟹膏,以准备过冬和来年繁殖的需要。请回答下列问题:

(1)我们在吃蟹时,需要剥去外面坚硬的壳,这是它的___,它与蜈蚣都属于___动物,理由是它们的身体和足都___

(2)市民购买时通常用下列方法辨别大闸蟹的死活:首先看蟹的眼睛,用手碰一下,有反应的就是活蟹,这说明蟹能对___作出反应,也可以把绑好的蟹直接放入水中,看有没有吐泡泡,能吐泡泡的就是活蟹,这是蟹在进行___

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【题目】番茄果皮的红色(D)对黄色(d)为显性.若将红色番茄(Dd)的花粉接到黄色番茄(dd)的柱头上.则黄色番茄植株上所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是(  )

A.红色 DdB.黄色 Dd、dd

C.红色 Dd、ddD.红色和黄色 Dd、Dd

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【题目】下图为探究唾液淀粉酶消化作用实验的示意图同学们将试管置于37℃条件下一段时间,滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是(  )

A.①和②组实验变量是唾液

B.置于37℃条件下是为了模拟口腔温度

C.②组试管内物质变蓝

D.③组试管内物质呈浅蓝色,说明牙齿咀嚼有助于淀粉的消化

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同步练习册答案