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传染病能够在人群中流行,必须同时具备
 
 
 
这三个基本环节.缺少任何
 
环节,传染病就流行不起来.
考点:传染病流行的基本环节
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.
解答:解:传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.
故答案为:传染源;传播途径;易感人群;一个
点评:明确传染病流行的三个环节是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列番号代表的结构名称.
2
 
4
 
6
 
7
 

(2)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向
 
,而不能倒流,原因是他们之间存在着
 
能控制血液流动的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)图A中,构成胚的结构包括
 
(填序号),能发育成图C中⑥的结构是[
 
].
(2)种子的萌发过程中,最先突破[⑤]的结构是[
 
]
 

(3)图 C中该植株的茎中无
 
结构,故不能长得很粗.
(4)图E是由图D花中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须要经过的两个重要生理过程是
 

(5)某兴趣小组选取大豆种子进行如表处理,根据所学知识可以判断,
 
号瓶的种子最有可能萌发,原因是它满足了种子萌发的哪些外部条件?
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 10粒种子,不加水,
25℃
10粒种子,
加水至种子高度的一半,
25℃
10粒种子,
加水淹没种子,
25℃
10粒种子,
加水至种子高度的一半,
5℃

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
 
,该过程说明脊髓具有
 
功能.
(2)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于大脑皮层,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于
 

(3)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖细胞的过程及染色体数目的变化,请据图回答下列问题
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体均为
 
条,其中22对在男女的体细胞中是相同的,这些染色体通常称常染色体.还有一对染色体在男、女的体细胞中有着显著的差别,这对染色体通常叫
 

(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞以c、d的染色体均为
 

(3)B过程形成的e细胞叫
 
,它的染色体数为46条.说明人类上下代之间的体细胞中的染色体数是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

海带主要靠根吸收无机盐,并使其固着在岩石上.
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物的多样性的最有效的措施是(  )
A、把物种迁出原地
B、建立法律和法规
C、建立自然保护区
D、进行科学研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲→乙→丙→丁是一条捕食食物链,甲、乙、丙、丁各代表一种生物.下列有关这条食物链的叙述中,错误的是(  )
A、丙与乙之间是吃与被吃的关系
B、物质和能量是沿食物链流动的
C、若难以分解的有毒物质进入这条食物链中,在丁体内含量最多
D、乙、丙是消费者,丁为分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞的一些生理活动,下列说法错误的是(  )
A、①过程为细胞分裂
B、②过程为细胞分化,使细胞在形态结构上向着不同的方向发展,从而形成具有不同功能的组织
C、A、B、C三种细胞都是由分生组织分化形成的
D、观察到染色体变化最明显的过程为①

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