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18.在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是(  )
A.只选择带有植物的地点进行测量
B.可以用温度计代替湿度计进行测量
C.在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D.选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值

分析 此题考查的知识点是在探究实验中减少实验误差,探究实验中对数据的处理一般要求多次测量,取其平均值.解答时可以从减少实验误差的方法和目的方面来切入.

解答 解:A、只选择带有植物的地点进行测量,缺少对照组,不能说明植物对空气湿度的影响.故该选项不符合题意;
B、温度计只能测量温度,不能测量湿度,因此不能代替.故该选项不符合题意;
C、在测量灌木丛的湿度时,应把湿度计应放在树杈上,放在地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响.故该选项不符合题意;
D、选择同一地点不同的环境,分3处测湿度,将算出的平均值作为这次测量的数值.可以减少实验误差,使实验结果准确可靠.故该选项符合题意.
故选:D.

点评 理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度,掌握处理实验数据的基本方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是尿液形成示意图,请据图回答:
(1)图中【4】肾小囊、【5】肾小球、【6】肾小管合称为肾单位.
(2)如果血液中的葡萄糖浓度过高(填“过高”或“过低”)时,就会有一部分从尿液中排出,导致糖尿病的发生.糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的,因而对该糖尿病患者应该注射该激素进行治疗.
(3)某人发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此推断他病变的部位可能是D
A.肾小体  B.肾小囊     C.肾小管   D.肾小球
(4)尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,有利于(  )
A.增加非内气体交换的面积B.气体在血液中运输
C.肺泡与血液之间的气体交换D.肺泡与外界的气体交换

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6.在下列动物中,幼体水中生活,用鳃呼吸;成体水陆两栖生活,主要用肺呼吸的是(  )
A.扬子鳄B.海龟C.青蛙D.

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13.带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅、墨鱼都属于鱼类.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象说明(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物具有遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应

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10.在高山上海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔越低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明温度对植物分布的影响√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.食品安全与人体健康密切相关,下列做法不会损害人体健康的是(  )
A.用含小苏打的发酵粉烘焙糕点
B.将废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻,酸奶,冰淇淋等食品中
C.用霉变花生制成的花生油烹调食品
D.用“淋巴肉”制作水饺肉馅

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.种子萌发的过程的正确顺序是(  )
A.吸水膨胀、胚根突破种皮、胚轴伸长、胚芽突破种皮
B.吸水膨胀、胚根突破种皮、胚芽突破种皮、胚轴伸长
C.吸水膨胀、胚芽突破种皮、胚轴伸长、胚根突破种皮
D.胚根突破种皮、吸水膨胀、胚轴伸长、胚芽突破种皮

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