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    【题目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分含有大量的糖分?（ ）：

    A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞液

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被称为世界杂交水稻之父。水稻有高杆和矮杆之分，假设受一对基因控制，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答：

    杂交组合

    亲代

    子一代植株表现

    高杆

    矮杆

    甲

    高杆×矮杆

    453株

    446株

    乙

    高杆×高杆

    667株

    226株

    （1）水稻的高杆和矮杆是一对__________，通过__________组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中__________是显性性状。

    （2）试写出乙组亲代水稻最可能的基因组成是__________和__________。

    （3）对水稻进行培育时，人们更倾向于选择__________(高杆/矮杆)的水稻，因为这种水稻不但抗倒伏，还有利于于叶片制造的有机物更快更多地通过__________(导管/筛管)运至果实中，从而提高产量。

    （4）请在下图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图。

    __________

    （5）将同一批水稻种子种在距离水源较近的地方，其平均株高比离水源较远的地方要高一些，这种变异__________(能／不能)遗传。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法错误的是

    A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色

    B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

    C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

    D. ①②对照，②号试管为对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图．请据图回答下列问题．

    （1）对比A、B两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[]_____．

    （2）细胞结构中，[]_____含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢．

    （3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫_____，能够控制物质进出细胞．

    （4）A、B细胞中都有的能量转换器是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是

    A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

    B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①

    C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

    D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪类动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（ ）

    A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质各属于哪类物质?（无机物、有机物）

    水、氧、糖类、、脂类、核糖、无机盐、蛋白质、二氧化碳

    无机物： _______

    有机物： ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（ ）

    A. 隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵

    B. 造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵

    C. 利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用

    D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请据图回答：

    ⑴该食物网中共有食物链_______条。

    ⑵生产者是___________，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______。

    ⑶这个生态系统的能量最初来自于________。

    ⑷如果大量捕杀狐狸，田鼠的数量将会最初____________然后___________。

    ⑸如果草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。

    ⑹请写出图中最长的一条食物链：______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______。

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