容器 | 器官 | 光的颜色 | 温度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
乙 | 叶 | 绿 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 红 | 22 | 0 |
分析 ①光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
②对照试验要求,除控制变量不同外,其他条件均相同.
解答 解:(1)由实验数据分析可知,容器甲中的产生的氧气最多,光合作用速率最快.实验中发现,容器壁上附着有一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关.
(2)对比容器甲、乙可发现,唯一的变量是光的颜色不同.光的颜色是影响光合作用速率的重要因素;容器丙中氧气增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根不见光不能促进叶绿素的形成,根细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用.
(3)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在黑暗处后,由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,一段时间后,钟罩内会积聚大量的二氧化碳气体,这些气体会使澄清的石灰水变浑浊.从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳.探究二氧化碳是光合作用的原料,则变量是二氧化碳,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水,清水不吸收二氧化碳.
故答案为:(1)甲; 蒸腾作用
(2)光的颜色;叶绿体;
(3)黑暗; 设计另一套相同的实验装置,将小烧杯中的液体换成清水
点评 掌握探究光合作用的实验及对照试验中变量唯一的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高和体重突增 | B. | 内脏的功能趋于完善 | ||
C. | 脑开始发育,肺活量增大 | D. | 性发育和性成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物+氧气$→_{叶绿体}^{光}$ 二氧化碳+水 | |
B. | 二氧化碳+水 $→_{叶绿体}^{光}$ 有机物+氧气 | |
C. | 二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物+氧气 | |
D. | 二氧化碳+水$\underset{\stackrel{\;}{→}}{叶绿体}$有机物+氧气 |
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