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    变温动物体内有调节体温的结构，依靠自身的结构来调节体温的变化．
     
    ．（判断对错）
    考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别
    专题：
    分析：（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．
    （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．
    解答：解：变温动物体内没有调节体温的结构，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化．而恒温动物体内有调节体温的结构，依靠自身的结构来调节体温的变化如鸟类和哺乳类．因此题干的说法错．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握变温动物的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧．表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多．校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．
    请根据材料分析回答：
    （1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的
     
     是构成血红蛋白的主要成分，所以要多吃动物的肝脏来补充．
    （2）“学生饮用奶”富含的维生素
     
     能促进钙的吸收．还富含维生素A，可预防
     
    ；
    （3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的
     
    是构成人体细胞的基本物质，该物质可在
     
     内初步消化，最终在小肠内彻底分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个人的体重是120斤，他的体重不在正常范围内．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有
     
    的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有
     
    的个体则容易被
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类复杂的生殖行为只是和激素有关．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    概述食物的消化和营养物质的吸收过程，将所提供的答案填入表：
    消化道
    口腔 胃 小肠 大肠
    消化作用
    吸收作用
    A、部分淀粉初步消化   B、淀粉→葡萄糖    C、部分蛋白质初步消化   D、蛋白质→氨基酸  E、脂肪→脂肪酸、甘油    F、消化的主要器官   G基本没有消化功能    H、吸收的主要器官I、基本没有吸收功能    J、吸收少量水、无机盐和酒精     K、吸收少量水、无机盐和部分维生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜目镜应安装在
     
    ，物镜应安装在
     
    ．
    A．镜筒上   B．转换器上   C．镜臂上   D．载物台上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放出的气体，立刻
     
    ，这就是说，金鱼藻在光下能够产生
     
    ．这个实验证明了绿色植物进行光合作用产生了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    韭菜在光下生长是绿色的，在遮光条件下则长成黄色的韭黄，这说明叶绿体的形成需要光．
     
    （判断对错）

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