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4.微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是(  )
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖

分析 (1)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制.
(2)细菌和真菌的区别:

比较内容细菌真菌
个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型
细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式异养异养
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解:A、细菌都是单细胞个体,没有多细胞个体,错误;
B、病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代,正确;
C、病毒不能独立生活,因此病毒的营养方式都是营寄生,而没有的营腐生,错误;
D、真菌的繁殖方式大多是孢子生殖,而不是分裂生殖,错误.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点、营养方式和繁殖方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是(  )
A.B.关节C.肌肉D.神经

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15.依据所学知识判断下列说法正确的是(  )
A.人的体细胞和生殖系统的细胞核中都有染色体
B.染色体就是细胞中的遗传物质
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D.由受精卵分裂产生的新细胞,大部分能继续分裂,小部分分化形成组织

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12.视觉感受器的细胞应位于眼球的(  )
A.视神经上B.视网膜上C.晶状体上D.角膜上

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19.中考临近,很多同学在进行考前准备的同时心理不免有些紧张,但不宜采用的调节方法是(  )
A.周末时去金钟水库踩自行车B.把紧张的感受告诉亲密的人
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9.二氧化碳、尿素、多余的水排出体外叫做排泄;粪便是由食物消化后的残渣形成,它排出体外的过程叫做排遗.

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16.张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,分别加入2000ml河水.
②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,随机地平均分成A、B两组,分别放养到A和B两个玻璃缸中
③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况
⑤观察、记录的实验结果如表
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组36252.1
B组59372.3
请同学们分析上面的资料,回答下列问题
(1)从上述实验过程可知,本实验所探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗.如果让你先来对本实验作出的实验假设,那么你作出的实验假设是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响.
(2)实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同,这样做的目的是为了控制单一变量.本实验的实验变量是甲状腺激素.
(3)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.豆腐乳是餐桌上常见的佐餐食品,在我国具有悠久的历史,那么豆腐乳是怎样制作的呢?
豆腐乳是以大豆为原料,先制成豆腐坯,再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的.当毛霉在豆腐坯上发酵时,它可以把豆腐中所含有的蛋白质分解成既易于消化吸收又具有鲜味的各种氨基酸,同时还可以产生一些有香味的酯类.
接种上毛霉的豆腐坯,可以放在15~20℃的温室中,5天后,豆腐坯上就长满白色的毛霉菌丝.将相互联接的豆腐坯分开并抹掉菌丝,放入缸中,层层撒盐,腌制13~16天.
制作后期还需添加各种不同的辅料,如红曲、黄酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等.再装坛封口,进行后期发酵,30℃条件下,3个月后就可以制成多种多样、美味可口的豆腐乳.
(1)制作豆腐乳时使用的微生物在分类上同植物和动物一样都属于真核生物它在其中所起的作用是把蛋白质分解成氨基酸,在细胞结构方面它与乳酸菌的区别是乳酸菌无成形的细胞核.
(2)豆腐乳制作的前期是使我们所需要的毛霉菌丝充分繁殖、生长,因而为其提供的条件应该是湿润、有机物丰富的环境,毛霉的生殖方式是孢子生殖.
(3)从食品的保存的角度看,加盐可以起到防止腐败的作用.此外食盐还可与豆腐乳中蛋白质分解的氨基酸结合成氨基酸纳,使豆腐的味道变得更加鲜美.

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14.蛙的发育经历了以下几个时期(  )
A.受精卵--蝌蚪--成蛙B.卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙
C.卵--蝌蚪--成蛙D.受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙

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