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    3．老师在教室里进行“验证植物呼吸作用产生二氧化碳”的演示实验．实验用的塑料袋颜色应是（　　）
    A．白色B．黑色C．绿色D．透明

    分析 验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验的条件．如果绿色植物在光下既进行呼吸作用，又进行光合作用．这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉，所以该实验一定要在遮光条件下进行．

    解答 解：通过分析知道绿色植物在光下既进行呼吸作用，又进行光合作用．这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉，图中塑料袋中二氧化碳的浓度变化不大，通入澄清的石灰水变化就不会很明显．要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用，只有防止它同时进行光合作用，这样就只能对其进行遮光．所以图中的塑料袋最好为遮光性能最好的黑色．
    故选：B．

    点评 要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用，应特别注意遮光．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．空气在一天中含氧量最多的时段是（　　）
    A．早晨B．中午C．傍晚D．午夜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．填表（注：每类各举两例）
    特征类别名称举例
    大多生活在水中，靠贝壳来保护柔软的身体．软体动物乌贼、河蚌
    有花，有一片子叶，叶脉一般为平行脉．单子叶植物水稻、小麦
    结构简单的植物，不具有根，但有茎和叶．苔藓植物葫芦藓、墙藓
    体表被覆羽毛，前肢变成翼，体温恒定．鸟类家鸽、燕子
    大多生活在水中，结构简单，有口无肛门腔肠动物海蜇、海葵、水螅

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．在日常生活中，如握手、拥抱、共餐、蚊虫叮咬一般不会传播艾滋病．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是菜豆种子解剖示意图，其结构与作用或将来发育成的结构对应错误的是（　　）
    A．2---发育成根B．4---发育成叶
    C．3---保护胚D．5---贮藏和提供营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我们形容外国女郎为“金发碧眼”，“碧眼”指的是眼球的哪一部分的颜色？（　　）
    A．角膜B．巩膜C．虹膜D．脉络膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某探究活动小组在探究人体与外界环境气体交换的有关问题，如图是他们画的人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的④是左心室，②是肺静脉．
    （2）③和④之间，⑤和⑥之间有防止血液倒流的瓣膜．
    （3）血液由⑥射出，流经①、②到③的循环途径叫肺循环，血液由④射出，流经⑦、⑧、⑩到⑤的循环途径叫体循环．
    （4）通过肺部毛细血管处的气体交换后，血液由静脉血变成了动脉血．
    （5）进入血液中的氧气最终会被运到组织细胞中去，并在细胞的线粒体结构中被消耗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．受精的鸡卵结构中，将来可孵化成雏鸡的部分是（　　）
    A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为桃花结构示意图，请据图回答问题（[]内填数字，横线上填写相应的名称或字母符号）
    （1）能接受花粉，受精后发育成果实的是[③]子房．含有花粉的是[④]花药．
    （2）如果要你给桃花进行人工授粉，你把花粉用毛笔涂抹在[①]柱头上．
    （3）丝瓜的有些花，只开花不结果，原因是这样的花中只有雄蕊．
    （4）如果要形成一粒种子，则至少需要B．
    A、一个卵细胞和一个精子　　B、一个卵细胞、两种极核和一个花粉粒
    C、一个卵细胞和一个极核  D、一个卵细胞、一个极核和两个精子．

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