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对于生物与环境的叙述正确的是(  )
A、生物既能影响环境,又能适应环境
B、生态因素是指生物生活的环境
C、生物的生活环境是指生物的生存地点
D、生态因素是指各种生物间相互影响的因素
考点:生物对环境的影响,环境对生物的影响,生物对环境的适应
专题:
分析:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答:解:A、环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境,即生物与环境相互依存.A正确;
B、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.B错误;
C、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素.非生物因素如:温度,C错误;
D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.D错误;
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

建立东北虎繁育中心保护东北虎属于(  )
A、就地保护B、迁地保护
C、自然保护D、法制管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

把新鲜的水草放在鱼缸里,其主要目的是(  )
A、清洁鱼缸里的水
B、增加水中氧气含量
C、作为食物提供给鱼
D、使鱼缸更富有生气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列种子的结构将来发育成茎和叶的是(  )
A、胚轴B、胚芽C、胚根D、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察某生态系统食物网简图,并回答问题
(1)此食物网中,
 
是生产者,鹰、蛇、兔等动物属于这个生态系统中的
 

(2)此食物网共有
 
条食物链.其中最长的一条食物链是:
 

(3)兔与草的关系是
 
,蛇和鹰的关系是
 

(4)如果为了杀虫,将大量农药DDT喷洒在植物上,那么在这个生态系统的食物链中,体内DDT积累最多的生物是
 

(5)有人认为鼠危害农业生产,因此要全力灭鼠.你认为这个观点的不合理之处在于:
 

(6)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象被称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于果实的是.
A、白果B、葵花籽
C、花生果D、蚕豆夹

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为植物细胞和动物细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[
 
]
 
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(2)挤压水果,这些汁液是来自A细胞结构中的[
 
]
 

(3)细胞结构中,[
 
]
 
内含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(4)生物体的生长发育与细胞的分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精过程中,两个精子是(  )送到胚珠里.
A、花粉B、花粉管C、花药D、雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解,请据图回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为
 

(2)图中“A过程”和“B过程”的操作方法在生物学上分别称为
 
 

(3)根据以上所述,我们一般把“牛牛”称作“
 
”,让它的乳房产生和分泌人们所需要的某种物质,这种方法的优点是
 

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