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    嫁接是把一个植物体的
     
    或
     
    接到另一个植物体上，使结合的两个部分长成一个
     
    的植物体．
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．
    解答：解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．嫁接分为枝接和芽接．
    故答案为：芽；枝；完整．
    点评：掌握嫁接的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（　　）
    A、建立自然保护区是进行自然保护的唯一有效手段
    B、自然保护区内保护的是大熊猫、金丝雀等珍稀动植物
    C、自然保护区内严禁开发自然资源
    D、自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的保护除了就地保护和迁地保护外，还应加强
     
    和
     
    管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    国际通用的生物命名方法是
     
    ，由两部分组成，第一部分是
     
    ，第二部分是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回．这属于
     
    反射．这时，突然听到有人喊了一声：“老师来了！”教室里马上安静下来．这属于
     
     反射，该反射的神经中枢位于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物填入所属的动物类别中
    A水螅　B章鱼　C河蟹　D鲤鱼　E海蜇　F蟾蜍　G蜗牛　H蚊子
    ①甲壳动物
     
        ②软体动物
     
         ③鱼类动物
     

    ④腔肠动物
     
        ⑤昆虫
     
          ⑥两栖动物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狗无论走多远，都能够沿原路返回，令狗返回的信息来自（　　）
    A、沿路的风光
    B、沿路的花香
    C、主人的呼唤
    D、沿路的气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、根据地貌与气候条件的不同，把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统两大类
    B、森林生态系统中的动植物种类繁多，成分复杂，维持生态平衡的能力强
    C、为提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的方法是减少消费者数量
    D、天然草地与人工草坪最大的区别是对美化环境的不同作用

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