精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】凤鲚俗称“子鲚”,是温州的物产之一.每年三月,生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵.

(1)生活在瓯江里的所有凤鲚,可以构成一个
(2)凤鲚富含蛋白质等营养物质.人食用凤鲚后,蛋白质在小肠内最终被消化为

【答案】
(1)种群
(2)氨基酸
【解析】解:(1)种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体.种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代.生活在瓯江里的所有凤鲚,可以构成一个种群.(2)蛋白质初步消化在胃里,在小肠内最终被消化为氨基酸,被吸收.
所以答案是:(1)种群;(2)氨基酸.
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点,需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。光合作用的原料是二氧化碳和_________,产物是_________和氧气,条件是_________,场所是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坏血病患者缺乏的是

A维生素A B维生素B C维生素C D维生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是暖和的,这是因为种子进行了

A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D生长作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国特有的动、植物中,如果将银杉和珙桐分成一类,将金丝猴、中华鲟和朱鹮分成一类,这样进行划分的分类等级单位是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪一生物现象,不是自然选择的结果( )

A. 转基因超级鼠的出现 B. 蝙蝠能飞

C. 蛔虫有角质层 D. 青蛙有保护色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】最近,科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物﹣﹣“磐安樱”.“磐安樱”生命活动的基本结构和功能单位是(  )

A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:

(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。

(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______

(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。

(4)C与蕨类植物的区别是________________________

(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是

A有光、无光 B有光、无水

C干燥、湿润 D有空气、无空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案