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    17．图中表示的是生态系统中的食物网，据图回答：
    （1）图中的食物网与此区域的分解者和非生物部分构成一个生态系统．
    （2）从总体上看，食草动物数量总比食肉动物多．其中数量最
    多的生物是图中的草．
    （3）图中鹰与蛇的关系是捕食和竞争．
    （4）图中共有5条食物链，写出其中最长和最短的食物链：草→鼠→蛇→鹰；草→兔→鹰（或草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰）．
    （5）如果大量扑杀狐，鹰的数量将先增加，理由是鹰的食物增多．
    （6）其中是生产者是草，最高级的消费者是鹰．
    （7）如果有人在附近开工厂，导致草地发生重金属污染，则图中鹰体内的重金属含量最高．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；绿色植物能进行光合作用是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者．
    （2）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．
    （3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．
    （4）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．

    解答 解：（1）此草原生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者-绿色植物、消费者-动物和分解者-腐生细菌、真菌．图中缺少的生物成分是分解者．由图可知，生产者有绿色植物，消费者有食草的昆虫、吃虫的鸟、猫头鹰、鼠、兔、蛇，分解者有腐生细菌、真菌．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．
    （2）生态系统自动调节能力的大小取决于它自身结构特点，从总体上看，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，并且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量，其中数量最多的生物是图中的草．
    （3）图中鹰以蛇为食，鹰和蛇又都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系既是竞争关系，又是捕食关系．
    （4）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰；最短的食物链是：草→兔→鹰（或草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰）．
    （5）大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐都以兔和鼠为食，如果大量捕食狐，那么在一定时间内，鹰的数量会因食物的增加而增加．
    （6）能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，食物链越长，营养级越高，消耗的能量就越多．因此，鹰的营养级最高，消耗的营养物质就最多．在这食物网中，鹰位于食物链的末端，是最高级消费者．
    （7）因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．该食物网中的鹰营养级最高体内毒物聚集最多．
    故答案为：（1）分解者；非生物部分
    （2）多；草
    （3）捕食和竞争
    （4）5；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→鹰（或草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰）
    （5）增加；鹰的食物增多
    （6）草；鹰
    （7）鹰

    点评 解题的关键是综合掌握生态系统的组成、计算食物网中食物链的条数、能量流动的特点、生态系统的营养结构和生物富集作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[1]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆生活的成蛙．

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    2．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（　　）
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    9．小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵．回答下列问题：
    （1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物．
    （2）乳酸杆菌的营养方式是异养（填“自养”或“异养”）．
    （3）查阅资料：资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表所示．
    资料2：在38℃和适宜的环境下，每毫升奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如下图所示．
    资料3：每毫升酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．
    表：不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表
    菌株编号温度/℃
    2102538425360
    1--+++++±-
    2--+++++±-
    3--+++--
    4--+++++--
    5-±++++±-
    每毫升奶中A乳酸杆菌活菌数与发酵时间的关系
    注：++表示生长极好；+表示长生良好；±表示菌体很少；-表示无菌体．
    根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内；发酵最长时间不宜超过8小时．

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