【题目】用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌(除研究因素外,其它条件都相同),培养 36小时后获得如下结果,能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是( )
A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.ⅡD.Ⅱ和Ⅳ
【答案】A
【解析】
本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点,检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外,其它条件都相同。由表中数据可知,该实验共有三组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ,培养皿Ⅱ和Ⅳ。
A.若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果是无维生素的培养皿Ⅰ的细菌数量比培养皿Ⅱ少得多,有维生素的培养皿Ⅱ的细菌数量最多。因此,实验结果能说明大肠杆菌的生活需要维生素的是培养皿Ⅰ和Ⅱ,符合题意。
B.若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是无糖类的培养皿Ⅲ中细菌不能生长,不能说明大肠杆菌的生活需要维生素,不符合题意。
C.只看培养皿Ⅱ的实验结果,由于无对照实验,无说服力,不能说明大肠杆菌生活需要维生素,不符合题意。
D.若以培养皿Ⅱ和Ⅳ为一组对照实验,则变量是温度,目的是探究温度对大肠杆菌生长的影响,实验结果是培养皿Ⅳ的细菌数量较少,说明温度影响细菌的数量,不能说明大肠杆菌的生活需要维生素,不符合题意。
故选:A。
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【题目】在克隆羊的培育过程中,由甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母亲。如果甲是黑毛的公羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是( )
A. 黑毛公羊 B. 黑毛的公羊或者母羊
C. 白毛母羊 D. 白毛的公羊或母羊
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【题目】下图为生态系统的组成图解和一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。
(1)①指的是_____,②指的是_____,③指的是_____,④指的是_____。在此生态系统中,生产者是_____,在该生态系统中,其中最短的一条食物链是______。
(2)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会_____,直接导致_____的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于趋于稳定状态。说明生态系统具有一定的_____。
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【题目】小明的妈妈到菜市场去买鱼,在许多已死亡的鱼中,她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是( )。
A.观察鳞片是否完整
B观察体表是否湿润
C.观察鳃丝颜色是否呈鲜红色
D.观察体表有无伤痕
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【题目】看下面的图,请根据图回答。
(1)写出图中所示的细胞各部分结构A_____B_____C_____D_____F_____。
(2)切西瓜时,流出的红汁水主要是_____这些汁水来自_____(填字母)。
(3)结构C中含有______物质,图乙是______细胞。
(4)结构B的功能是控制______的进出,图中起保护和支持作用的是______(填字母)。
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【题目】生物都有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是
A. 生物都能呼吸 B. 生物都能繁殖后代
C. 生物都能适应一定的环境 D. 生物都能进行运动
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