(共5分)下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ___________,②过程使细胞在 _________上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B.C.三种细胞中_______(填A或B或C.)能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为_______(填①或②),怎样才能观察到染色体?____________________________________。
(1)细胞分裂 形态结构
(2)A
(3)① 将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察。
【解析】
试题分析:(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化.图中的①表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多;在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,产生了不同的细胞群,这一过程叫做细胞的分化.细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化,形成不同的组织.图中的②表示细胞的分化过程.②过程的结果是形成了不同的组织.
(2)A是神经组织,由神经细胞(或简称神经元)构成;分布在脑、脊髓以及神经中; 能产生和传导兴奋.C.是结缔组织,种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等;具有连接、支持、保护和营养等功能;C.是肌肉组织,由肌细胞构成.分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处;具有收缩、舒张功能.
(3)细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体,在光学显微镜能观察到,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
考点:此题考查的是细胞分裂、细胞分化.由图可知①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.
科目:初中生物 来源: 题型:
(共8分)下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,有利于蝗虫 ______和防御。
(3)体表的外骨骼具有 和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
(4)蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是 第[ ](填序号)对足。
(5)蝗虫的翅共 对。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
识图题(每空2分,共12分)
下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)鲫鱼的这种体形有何意义? 。
(2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[ ] 。
(3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是 。
(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是
(5)鱼的鳍中除胸鳍外还有 鳍是成对的。
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科目:初中生物 来源:2014届河南周口四中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:
(1)当手臂处于(一)状态时,A处于__________状态,A的名称是 。
(2)由状态(一)到状态(二)必须在 的调控下才能完成。
(3)当手臂自然下垂时,A处于__________状态,B处于 状态。
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科目:初中生物 来源:2014届河南周口四中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)下图为人体组织的形成过程,请根据图分析回答问题。
(1)图中①、②、③所示的生理活动表示细胞 的过程;在此过程中,细胞中的 复制后形成形态和数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)④所示的生理活动表示细胞 的过程。
(3)人的大脑主要是由上图中的 构成(填字母)。
(4)与人体相比,玉米植株不具有的结构层次是 。
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