科目:初中生物 来源:2015-2016江苏连云港灌云四队中学八年级下第4周周测生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答
(1) 从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草,________的个体容易获得食物而生存下来。
(3)图③说明______________的个体能生存下来,并繁殖后代,______________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_______作用。
(4)自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县西片八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项叙述的是非特异性免疫( )
A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体
B.胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
C.种过牛痘的儿童能抵抗天花
D.患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏连云港市七年级下第2周周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后生成的新的体细胞染色体的数目是( )
A.23条 B.23对 C.46对 D.12对
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏连云港市七年级下第2周周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
组织形成的过程大致表示为( )
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织
B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织
C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏泰州姜堰实验初级中学八年级下第一次学情调查生物卷(解析版) 题型:选择题
同学们生病时都使用过青霉素,由于反复使用,致使细菌对青霉素的抗药性越来越强,治疗效果越来越差。原因是
A.青霉素激发细菌产生了抗药性
B.青霉素选择并积累了细菌的抗药性
C.细菌的抗药性原本就会越来越强
D.细菌在青霉素的诱导下抗药性越来越强
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏泰州姜堰实验初级中学八年级下第一次学情调查生物卷(解析版) 题型:选择题
决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性。小明同学有耳垂,下列说法正确的是
A.小明的基因组成一定是BB B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.小明的基因组成一定是Bb
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂向城片区七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法中,未注意食品安全的是( )
A.生产绿色食品
B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯
D.买肉时看肉是否是检疫合格的
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