下图为三种血管的关系示意图,请据图回答:(8分)
(1)写出图中标号所示的血管名称:
①___________;②___________;③____________
(2)在输液时,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一条条的青筋,这些青筋属于图中的_____血管(填标号)。
(3)血液在标号_____处流动最快,红细胞在标号②的血管内呈_______通过,该血管管壁只由______层上皮细胞构成,管内血流速度最_____。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
(1)动脉;毛细血管;静脉 (2)③;(3)①;单行;一层;慢
【解析】
试题分析:血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。(1)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,根据图示中血管输送血液的方向可以判断:①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。(2)有些静脉位置较浅,在体表可以看到,输液时,用橡皮筋扎住人的上臂,由于静脉瓣的作用,血液不能倒流,血液积存在静脉血管中,使分布在人的手臂较浅部位的静脉就暴起一条条“青筋”。(3)动脉血管的管壁厚、弹性大,管内血流速度在三种血管中最快;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。
考点:本题考查的知识点是血液循环的途径,知道动脉、静脉、毛细血管的特点并能识别图中各血管的名称,联系生活实际即可作答。
科目:初中生物 来源:2016届福建漳州二中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组同学在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2 mL唾液 | ? | 2 mL唾液 |
搅拌后保温 | 都在37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 都往试管中加入2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | ? |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的?处应加入 ,作为1号试管的 实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶。
(3)3号试管的?处应填写 ,1号试管与3号试管的比较可以证明:通过口腔内 的切割、磨碎,有助于食物的消化。
(4)馒头的主要成分最终会在小肠内被消化成 。
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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州七中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题
(正确的在括号内打“√’,错误的在括号内打“×”)。
(1)人体呼出的气体中氧气的含量多于二氧化碳的含量。( )
(2)消化系统中所有器官都与食物接触。( )
(3)一般来说,怀孕到第8周时,胎儿就发育成熟了。( )
(4)鱼、豆、蛋含有丰富的蛋白质,青少年应适当多吃,有利于身体发育。( )
(5)血液由血浆和红细胞组成。( )
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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州七中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于小肠适合吸收营养物质的特点的是
A.小肠内表面上有许多环形的皱襞
B.小肠较长,一般长5—6米
C.小肠内表面环形皱襞上有小肠绒毛
D.小肠内表面有肠腺
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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州七中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对青春期特征的描述,不正确的是
A.心肺等器官的功能明显增强
B.身高突增
C.男孩出现遗精,女孩会来月经
D.男孩往往比女孩更早进入青春期
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州一中初一第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各器官中既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州一中初一第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
黄瓜、南瓜等植物上出现的“谎花”,说明该植物的花是
A.两性花 B.单性花 C.雌花 D.单生花
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科目:初中生物 来源:2016届福建永定县第二中学初一下期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
呼吸运动的完成依赖于()。
A.呼吸肌的收缩和舒张
B.肺泡的弹性
C.气体分子的扩散
D.氧气和二氧化碳的交换
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