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    健康的生活不仅有利于预防
     
    ，特别是一些
     
    ，而且有利于提高人们的
     
    ，提高生活质量．
    考点：生活方式对健康的影响
    专题：
    分析：健康的生活方式．吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，据此答题．
    解答：解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．
    故答案为：各种疾病；慢性、非传染性疾病；健康水平；
    点评：解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家依据生物的
     
    特征、
     
    方式、在
     
    中的作用以及在进化上的
     
    关系等，对生物进行分类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫足和触角均
     
    ，
     
    有嗅觉和触觉的作用．腹部长有
     
    ，是气体进出蝗虫身体的门户．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结合眼球结构示意图，回答下列问题：
    （1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构[1]就是窗户上的玻璃．则结构[1]的名称是
     
    ；
    （2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、
     
    、
     
    、[2]
     
    和[3]
     
    ，并经过[2]的折射，最终在[4]
     
    上形成一个倒置的物像．
    （3）某人的眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是
     
    ；
    （4）汽车司机看见红灯将车停下，这属于
     
    反射，参与该反射的神经中枢有
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果汁主要来源于细胞质中的液泡．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆呼吸作用需要提供的原料（反应物）是（　　）
    A、有机物和氧气
    B、氧气和二氧化碳
    C、二氧化碳和水
    D、有机物和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物的特征描述不正确的是（　　）
    A、生物都要摄取营养物质
    B、生物都有应激性
    C、象钟乳石那样能生长的都是生物
    D、生物能繁殖下一代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人出汗、吸入氧呼出二氧化碳属于（　　）
    A、应激性B、遗传
    C、新陈代谢D、繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于同一类动物的是（　　）
    A、蚯蚓和水蛭B、水蛭和沙蚕
    C、沙蚕和蚯蚓D、蚕和沙蚕

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