下列有关基因的叙述，错误的是（ ）
A．基因是包含遗传信息的、具有遗传效应的DNA分子片段
B．基因在体细胞中成对存在成单存在，在生殖细胞中
C．基因、染色体和DNA的包含关系为基因＜DNA＜染色体
D．生物的基因组成相同，则性状表现一定相同
科目：初中生物 来源：2015-2016云南省曲靖市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是两棵植物，你认为A植物生存在什么环境里（ ）
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：
（1）如图1甲所示实验中，A鼠的作用是 ，实验的变量是 ．
（2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做 ，该免疫的特点是 以后才产生的，只针对 起作用．正常情况下，如图2A﹣D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？ ．
（3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是
（4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是 ，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统．从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（ ）
A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫
C．抗体，非特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，符合自然选择学说观点的是（ ）
A．生物器官的功能遵循“用进废退”法则，蛇的四肢由于长期不用而退化
B．长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶而形成的
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果
D．生物的变异是定向的而自然选择是不定向的
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生物的生殖过程中，能发生可遗变异的是（ ）
A．通过显微注射技术获得的转基因超级鼠
B．用马铃薯块茎繁殖的马铃薯
C．运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰
D．同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同
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科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市七年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题
组成人体的血管中，甲血管与心房相连，流动着动脉血；乙血管与心室相连，流动着静脉血．这两条血管的名称是（ ）
A．肺静脉和肺动脉 B．肺动脉和上腔静脉
C．主动脉和肺静脉 D．下腔静脉和主动脉
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