【题目】周末,爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐渐减少。煮熟的种子不进行呼吸作用,所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化。据此可以解答本题。
生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。甲中装的是萌发的种子,所以甲中的种子进行呼吸作用,呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用也消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少。乙中装的是煮熟的种子,所以乙中的种子不能进行呼吸作用,瓶内的温度和氧气的含量都不会改变。观察图示可知,D符合甲中的氧气含量逐渐减少,乙中的氧气含量不发生变化,所以D符合题意。故选D。
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【题目】细胞中有很多物质,下面列举的各组物质全部是有机物的是( )
A.无机盐、脂类、蛋白质、糖类
B.水、无机盐、脂类、糖类
C.糖类、脂类、蛋白质、核酸
D.无机盐、氧、脂类、蛋白质
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【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中个部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度,回答下类问题.
(1)图中那一条曲线表示淀粉的消化过程_______________。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道中的那个部位开始被消化的_______________。
(3)胰腺分泌的胰液从_________处(用字母表示)进入消化道内。
(4)D中的消化液可以消化那些物质____________、_______________、______________。
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【题目】下列属于生物圈范围的是( )
A.大气圈、岩石圈、水圈
B.大气圈下层、整个水圈、岩石圈的上层
C.大气圈上层、岩石圈下层、水圈
D.海平面上下各100米
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【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )
A.降低空气的温度
B.促进大气湿度.增加降水
C.增加空气中氧的含量
D.吸收空气中的二氧化碳
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【题目】学习完“种子的萌发”后,小明想探究光照对种子萌发的影响:他将两份等量的大米分别种在两个花盆中,浇足水后,一盆给予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所处的环境温度相同,结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是( )
A.胚被破坏
B.光照太强
C.温度太高
D.水分太多
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