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【题目】下图为蝗虫的外部形态图,请回答:

(1)它的身体分为[一]______、[二]______、[三]______

(2)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[____]_____

【答案】头部 胸部 腹部 3 3 后足

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用,胸部具有三对足(前足,中足和后足),一般具有两对翅,大多能够飞行,气管是昆虫呼吸的器官,进行气体交换。而有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官不是昆虫的特征。

1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,图中【一】为头部,生有触角和口器以及单复眼;【二】为胸部,是蝗虫的运动中心;【三】为蝗虫的腹部,是蝗虫呼吸、生殖等中心。

2)蝗虫共有三对足,都着生在胸部,分别为1前足、2中足和3后足,足分节,其中3后足发达,适于跳跃。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项与鸟类适于陆地上繁殖后代无关

A. 卵白和卵黄内贮存有丰富的营养物质可供胚胎发育需要

B. 受过精的鸟卵内有受精卵

C. 卵壳和卵壳膜可保护卵的内部结构

D. 卵壳和卵壳膜可以减少卵内水分的散失

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【题目】东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞到黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。

(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈__,可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成__,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部中空,可__。②胸骨有高耸的龙骨突,可附着发达的__,为飞行提供强大的动力。

(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[5]__,该结构具有__的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。

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【题目】当遇到因溺水等意外事故心跳停止的患者时;需拔打急救电话外还应该

A. 做心脏按压和人工呼吸 B. 外伤止血

C. 擦洗面部,耐心等医 D. 测量血压

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【题目】下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(1)甲图中表示左心室的是_____________,同侧的心房与心室之间具有_________瓣,防止血液倒流。

(2)乙图中表示毛细血管的是__________(填数字),这种血管的管壁极薄、管腔最小,只能允许____________呈单行通过,管内血流速度最慢 。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行__________________

(3)乙图中的⑤表示的是_____血管,⑦表示的是____血管,若⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流___________血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C______,完成血液循环中的__________循环。

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【题目】小明的父母惯用左手,小明也是如此,这是因为( )
A.小明的父母将惯用左手的性状传给了他
B.小明和他的父母朝夕相处
C.小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他
D.小明的父母既传给了惯用左手的性状,又传给了控制该性状的基因

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【题目】为探究生物是自发产生的吗?17至19世纪,英国的尼达姆、意大利的斯帕兰扎尼和法国的巴斯德曾做过下面的实验,试分析回答:

尼达姆的实验:如图甲,把将煮沸的肉汤放入消过毒的玻璃烧瓶内,并立刻用软木塞盖住,数日后肉汤中发现大量蠕动着的微生物。

斯帕兰扎尼的实验:①如图甲装置,将肉汤放入烧瓶,用软木塞盖住后煮沸1小时,几天后在肉汤中也发现了微生物;②如图乙装置,将肉汤装入烧瓶后,将烧瓶口烧成封闭,加热肉汤至沸腾2分钟,几天后肉汤中发现了微生物;③同操作②,但加热肉汤的时间改为沸腾1小时,几天后,在肉汤中没有发现微生物。

巴斯德的实验:如图丙装置,将肉汤放入曲颈瓶,加热至沸腾1小时,一年后,肉汤中没有发现微生物。

(1)上述实验均对肉汤进行了煮沸处理,其目的都是为了_____,提高实验的可信度、科学性;在斯帕兰扎尼的实验中,实际构成了_____组对照实验。

(2)对比尼达姆和斯帕兰扎尼的实验,可以推测尼达姆的实验中,肉汤污染的原因可能是:①_____;②_____

(3)对比巴斯德和斯帕兰扎尼的实验,可以推测斯帕兰扎尼进行的实验③中,肉汤未被污染有可能是因为烧瓶中缺乏新鲜的______。综合他俩的实验可以得出如下结论:微生物不是自发产生的,而是由原来已经存在的______产生的。

(4)现实生活中,人们为了延长食物的保质期,有时会将一些肉、鱼、水果加工成罐头,这实际是依据图_____所示的实验原理及装置设计生产的。

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【题目】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:

(1)图中_____和E都终生在水中生活,利用鳃与水流进行气体交换;某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)钍对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:E的鳃是由密布_____的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使水中的_____,BTB指示剂便会由蓝变黄。

(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持体表湿润,目的是____;与B相比,D有适于气体出入身体的特有结构[____]____,能直接从空气中吸收氧气。

(3)从图中可以看出C、F都有适于陆上呼吸的器官﹣﹣肺,但是C的肺结构简单,其裸露的皮肤能辅助肺呼吸;F的肺非常发达,并且上面连通着许多[_____]_____,从而使其每呼吸一次,能在肺里进行_____次气体交换。

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【题目】肺结核是一种呼吸道传染病,致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是(  )
①咽 ②气管 ③肺 ④支气管 ⑤鼻腔 ⑥喉.
A.①②③④⑤⑥
B.⑤①⑥②④③
C.⑤①②⑥③④
D.⑤①③②④⑥

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