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如图为南极海域的食物网,请据图回答:?
(1)该食物网中最长的食物链有
5
5
个营养级.
(2)占有不同营养级的动物是
海豹和虎鲸
海豹和虎鲸

(3)小鱼与磷虾的关系是
竞争关系
竞争关系
.?
(4)企鹅增长1kg体重,至少需
5
5
kg大鱼.
(5)流入该生态系统的总能量是
浮游植物固定的全部太阳能
浮游植物固定的全部太阳能
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分为生产者、消费者和分解者,在生态系统中,食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,而箭头的方向指向吃的一方,有毒物质不易分解也不易排出,所以在食物链中逐级积累.据此答题.
解答:解:(1)由食物链的定义可知:图中共有5条食物链,其中①浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸,②浮游植物藻→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸,③浮游植物藻→浮游动物→须鲸→虎鲸,④浮游植物藻→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸,⑤浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸;每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,食物链的长短主要看营养级的多少,图中最长的食物链是:②浮游植物藻→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸,④浮游植物藻→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸,都有五个营养级.
(2)占有不同营养级的动物应该位于不同的食物链中,在①浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸中海豹是第三营养级,虎鲸是第四营养级,在④浮游植物藻→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸中,海豹是第四营养级,虎鲸是第五营养级.
(3)该生态系统中,小鱼与磷虾之间相互争夺食物浮游植物,因此属于竞争关系.
(4)物质能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的.物质能量在沿食物链传递的平均效率为10%~20%,即一个营养级中的物质能量只有10%~20%的物质能量被下一个营养级所利用.因此企鹅增长1kg体重,至少需5kg大鱼.
(5)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此,流入该生态系统的总能量是浮游植物固定的全部太阳能
故答案为:
(1)5 
(2)海豹和虎鲸 
(3)竞争 
(4)5 
(5)浮游植物固定的全部太阳能
点评:此题是一道有关生态系统的综合题,重点是与生态系统有关的知识:组成、生物的数量变化、有毒物质的积累和物质及能量的流动问题,要求学生重点掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为南极海域一个食物网.请根据图回答:
(1)这个食物网中有
 
条食物链;写出其中最长的一条食物链:
 

(2)该生态系统中的有机物是由
 
制造的,这种生物是生态系统中的
 
;在这生态系统中这种生物的数量
 

(3)由于DDT等农药污染了海洋,该海域中体内积累的有害物质最多的是
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为南极海域的食物网,请据图回答:?
(1)该食物网中最长的食物链有______个营养级.
(2)占有不同营养级的动物是______.
(3)小鱼与磷虾的关系是______.?
(4)企鹅增长1kg体重,至少需______kg大鱼.
(5)流入该生态系统的总能量是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省德州市乐陵市八年级(下)期中生物教试卷(解析版) 题型:填空题

如图为南极海域的食物网,请据图回答:?
(1)该食物网中最长的食物链有    个营养级.
(2)占有不同营养级的动物是   
(3)小鱼与磷虾的关系是    .?
(4)企鹅增长1kg体重,至少需    kg大鱼.
(5)流入该生态系统的总能量是   

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