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栖息在北极苔原地带的麝牛,在遇到狼的袭击时,会把幼牛保护在牛群中间,成年的麝牛成群地围成圆阵,个个头朝外,用犄角与狼搏斗.在这种阵势下,狼往往是无能为力的,最后一退了之.麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物.
 
.(判断对错)
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,据此解答.
解答:解:社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为,麝牛的共同御敌行为并没有体现出成员间的分工合作,只是一种临时性的组合,因此不是社会行为而是防御行为.
故答案为:×
点评:明确社会行为和防御行为的概念特点即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:

(1)图中①②为两种放大倍数不同的
 
镜,图中③④为两种放大倍数不同的
 
镜.⑤⑥为观察到清晰物像时物像与玻片之间的距离.
(2)欲使观察到的细胞最大,应选用
 
组合.当使用②观察时,物像与玻片之间的距离是
 
图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞分化形成组织的过程图解,请回答下列问题. 
(1)图中A、B、C的过程叫做
 
.结果使细胞的
 

(2)过程D叫做
 
.经过此过程,人体形成四大类组织,它们分别是
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体就是DNA.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内的水分以气体形式散失到体外,这种生理过程叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请据图回答.
(1)请填写图中指示线所指部位的名称:
1
 
、2
 
、3
 
、4
 
、5
 

(2)说出身体上两个关节名称
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

单位体积内,细胞体积越小,则其
 
相对较大,更易于保证细胞与外界环境间进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的放大倍数越小,观察到的物像就越
 
,观察的视野范围就越
 
,观察到的细胞数目就越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图象,请据图回答:
(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
 
倍;能使视野最亮的镜头组合是
 

(2)用显微镜观察,下降镜筒时 眼睛要注视乙图中的[
 
]
 
;在视野中已经
找到物像,但物像不清晰,应调节[
 
]
 
使物像更清晰;需要调换物镜时应转动
 
.阴雨天光线较弱时,应选用图中c的
 
面镜.
(3)丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,后者不具有的结构是
 

(4)观察丙图时要滴加
 
染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是
 

(5)具有保护细胞、控制物质进出的结构是
 
.甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的.
 
中榨取出来的.

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